日前搭乘火車上台北拜訪長輩，距離上次坐火車已經數十年之久，卻也特別感受到便捷與舒適的火車旅程，然而在欣賞著沿途風光之際，有一件小事倒讓我覺得很驚訝。
當我以閒散而舒坦的心情看著窗外風景時，右前方三個座位之遙坐著一對母女，小女孩應該不會超過五歲，興奮的和年輕媽媽吱吱喳喳說個不停，樣子十分討喜和可愛。
不一會兒，小女孩溜下座椅悄悄地在走道間行走，看到其它座位椅背插著「睡覺座位證明車票」時，她便注視著座位主人趁其閉眼假寐之際，手腳利落的抽出那張車票，然後躡手躡腳的跑回自己的座位。
小女孩高興的向媽媽展示「戰利品」時，但見母女兩人親密的討論車票內容，作為母親的人，完全沒有指責小女孩舉止的意思。
於是小女孩再度「出擊」尋訪其它座位，不消一會兒，她又拿著好幾張車票回座向母親撒嬌，年輕媽媽仍然耐心陪著女孩細數車票內容，好像是一幅天倫樂融融的畫面。
這個令人印象深刻的過程，直到母女倆下車為止都重複上演，終於小女孩手中握著一疊車票，高興拉著媽媽的手，一路蹦蹦跳跳走下車。
那樣的畫面一直教人難以釋懷，難道年輕媽媽不知道小女孩的行為是錯誤嗎？為何沒有及時予以糾正？甚至母女兩人對著戰利品還玩起親子遊戲呢？無知小女孩沒有得到正確的行為規範，會不會導致成長過程當中的認知偏差？而其他旅客的冷漠又代表著什麼樣心態？
不經意遇到這樣的情況也讓人思索：果然一樣米飼養百樣人，雖然家庭教育是人格發展的基礎，每一個家庭的教育方式卻又如此不同，該檢討的環節究竟在哪裡呢？隨著火車快速行進所發出的節奏聲中，不禁讓我感到有一點茫茫然…
女孩與車票／楊若林
- 2008-10-27
