「不在意他人眼光，勇敢做自己，成功就是你的…」。這是幾天前，一個同事在我生日時送給我這樣的一句話。那時，我想了很久，為什麼他要送給我這樣嚴肅的一句話？我思索了二天仍然想不出一個答案，他告訴我：「你不就這樣嗎？」。的確，今天在看完這部片子之後，這樣子的想法，仍然浮現在我眼前…。
片中男主角漢特派奇在少年的時候，因為患有憂鬱症所以住進精神療育院，在院中，他看到許多和他類似的病人，也從他們身上看到他自己的影子，於是他發誓，他在出院後便立志要當醫生，也因此進入一所醫學院就讀。他不但資賦優異，而且在醫學院的成績非常突兀，可是他卻極力反對傳統醫界那種有距離、居上位卻不近人情的官僚態度。因此他整天都穿著奇裝異服，有時候會用院內的醫療用品妝扮成小丑，或是打扮成大猩猩，甚至還有一次為了替一位年老病人實現夢想，他還在游泳池放滿麵條，讓這名病人如願地在麵湯裡游泳。因為他始終相信歡笑就是最好的處方，笑能醫百病，同時也能帶給病人歡樂和希望，為了達到這樣子的醫療效果，他可說是花樣百出，無所不用其極，最後還到山區蓋了一所「健康醫院」，目的就是要讓病人能在世外桃源中，釋放痛苦，解放自己。可是他這種不符合傳統醫界的思想作為，卻被院長視為眼中釘，並且威脅要他退學，漢特派奇受不了這種保守思想，也不斷遭質疑與約談，不過他仍堅持自己的做法，關懷病人、以病人為重的理念，和傳統的勢力周旋到底，最後終於成功地拿到醫科學位，在畢業後成立一個「健康中心」，澈底實踐他的理念，為病人建立一個充滿關懷和歡笑的醫療環境。
我們不應該躲在一致性的背後，那是可怕的，那代表你做的就是你的伙伴所做的，也就是對就一起對，錯就一起錯；你是沒有主見的，或許你發展出自己的行為模式，旁人會對你竊竊私語，瞧不起你，因為這不屬於我們「次級團體」的文化，你如果這麼想的話，代表你太在意他人的眼光了。在教育的過程當中，我會鼓勵學生天馬行空的想像，創造出與眾不同的想法，就像醫生一樣，發展出自己最成功的醫療模式。只要合理，沒有什麼是行不通的，的確，小朋友的作業不是用文字寫，而是用畫圖的表示，只要在允許的範圍，何嘗不可呢？教育就是生活，生活即教育，教育蘊育在學生身上的，應該像生活一樣多釆多姿，而不是傳統型的標準均一答案。
心靈點滴的思維／墨客
- 2008-12-26
