開學了，相信有很多老師們都陸續回到校園崗位上，
而留在校園內的應屆國三、高三同學也完成了階段性的
輔導課業，對於明年的大考充滿信心。而那些離島及台
灣本島的高一「新生」更是對未來三年充滿期待。以一
個曾像「候鳥」般的過來人的筆者，在撰稿前先向各位
同業祝上工作順利的賀意，對莘莘學子未來一年的努力
致上期勉與嘉連lash;－為自己爭口氣，為師長現志氣•••
•
隨著開學的到來，各種行事曆上的內容大致不變，但
邇來政府對離島教師的福利安排及調整離島學生保送辦
法已做了原則性的改變•••••前者對老師明顯的是
大大的「佳音」，而後者卻是對今年高三同學是大「惡
耗」，然而這是政府要做的趨勢，與其持反對聲音要求
改變決定，不如我們學會正面的因應才是上策！筆者雖
然已經置身事外，但如鯁在喉的感受，不禁又要說幾句
不成熟的見解了。
首先是針對離島教師的福利問題，面對全國教師中的
偏遠，離島地區的教師流動性大，以致影響受教權益擴
大，政府近來都思圖解決，例如用「加給」福利來挽回
，但錢卻無法拉住年輕學子驛動的心，以致某些離島學
校成了「代課」老師的天堂
從改善離島教師福利到保送分發終止談起／林泉利（台北
- 2001-08-24
