【本報記者陳其敏特稿】感傷的驪歌聲雖已落幕，今年十位東引國中畢業生中有位特殊學生，令師生、家長分享榮耀與感動。 對功課一直就表現很好的同學來說，在畢業典禮中上台領獎是很自然平常的事；但是在上了國中後對讀寫都還有相當困難的劉昌隴同學來說，在國中畢業的時刻能領到勤學獎，卻是比其他同學付出更多努力所換來的。 劉昌隴一百八十度的蛻變，真的是讓父母與師長又疼惜又激賞。誰也沒有料到，國小六年裡對課業毫無學習興趣，每天到學校只是陪著其他同學唸書的小孩，到國中後能重頭學習，並力爭上游告別一直是殿後的不佳成績。 曾教過劉昌隴的國小老師表示，劉昌隴從小就是一個不愛念書的學生，但是最令人擔憂的還不是功課不好，而是其無所謂的學習態度。任何考試，劉昌隴從來不會認真作答，選擇題是隨他高興選數字，不然整張考卷就是以大、中、小來作答。在畢業晚會上代表畢業生致感謝詞時，回顧過去歲月，劉昌隴對自己國小階段的求學生涯也是感到不可思議。 東引國中小最近剛出版的「北辰」校刊裡面，畢業生都留下了畢業感言。劉昌隴說：我走的路可能會比我們班的人崎嶇艱難，因為我小學的時候都只會玩而不讀書，可是我上國中的時候有很多老師不願放棄我，還有我父母告訴我說只要盡你的力量讀書就好了，所以才造就我現在的讀書態度。我想告訴我的同學和朋友，考試考不好沒關係，重要的是你盡力了。 當然，劉昌隴讓人刮目相看的表現，老師不放棄及付出加倍的耐心，也是重要的力量來源。國中部主任蕭建福說，從國一開始，學校就利用晚上時間為劉昌隴進行補救教學，重新從小學的課程開始，經過一年的輔導，終於慢慢在劉昌隴身上看到了變化。蕭建福強調說，剛開始時，劉昌隴的讀寫能力落後同年齡的同學有很大一段距離，所以重新回頭學就要花上相當多的時間與精力，等補足了以前的學業，還要再面對國中新的課程，對劉昌隴而言，真的是非常大的挑戰。但是，昌隴竟然做到了。所以，劉昌隴今天能有一百八十度的大轉變，若不是劉昌隴靠自己本身的毅力和堅持，單靠老師的力量絕對是無法辦到的。 一旦打開了通往學習之門後，就再也無法停止劉昌隴積極向學的動力了。蕭建福說，到了三年級的時候，劉昌隴比任何一位同學都更要自動自發，晚自習已經結束了，其他同學都回家了，劉昌隴還是會留在教室裡繼續K書。也因為比別人更努力，所以國三時的成績還曾進入前三名。 從幼稚園、國小到國中，同窗時間超過十年，最後在校刊的畢業留言，竟一致把劉昌隴當成認真向學的學習對象，恐怕是這一班同學以前想也沒有想過的事吧！不過，劉昌隴第一次的學測成績並不理想，自己也感到相當難過。老師也鼓勵他利用暑假時間再好好溫習一下課業，上了高中後，還要維持自動自發的讀書好習慣。 對於劉昌隴同學的表現，校長王禮民是肯定有加。雖然沒有領到五育績優獎，但是勤學獎交到劉昌隴手中時，師長、父母及同學們都知道這是一個最特別、最耀眼的獎，同時也為這個不放棄自己、努力向上的孩子感到驕傲與感動。
東引國中畢業生外一章 劉昌隴三年苦讀拿下最特別勤學獎
- 2003-07-02
