【本報訊】經過一年的實地調查蒐集和自我學習的階段後，東引國中小的「東引生態探索列車」已經見到豐碩收穫，並在昨天舉辦成果發表會，不但為東引的植物生態和地形景觀建構出一完整教學系統外，整個計畫的成果也將建置在教育部自然學習生態網（http://nature.edu.tw）的網站上，讓更多的教師、學生可以使用、參考這項學習活動及教材。
東引國中小表示，為了探索調查東引原生植物和海岸景觀，在過去一年中，師生曾分別前進西引后澳、東引最高山恩愛山、世尾山（燈塔所在處）、燕秀潮音等地，透過活動設計，讓小學生更進一步了解家鄉的自然生態環境，感受到大自然的千變萬化。其中也有一些活動是讓大家動手去做，如果碰到問題，可以提出來跟同學及師長討論，或是上網及上圖書館查資料，養成主動學習的習慣，共同分享彼此的經驗與心得。
昨天的成果發表會，上台發言的同學都表示，從這次的教學活動裡學習認識到了更多有關於自己家鄉的生態特色和環境之美，同時透過研習交流活動，對周遭生活環境也有了更深刻的體驗，保護生態的認知更能夠落實在日常生活之中。經過這次活動的學習後，同學們對網路資源的利用也有了不一樣的體會，對於能參與教育部學習網的建置工作，東引國小四到六年級的同學都感到很有成就感。
東引國中小生態探索教學成果豐碩
- 2005-06-17
東引國中小舉辦生態探索列車成果發表會，參與學生輪流上台報告探索心得。（圖／文：陳其敏）
