【本報訊】中華民國第四十五屆中小學科學展覽會得獎名單昨天上午揭曉，今年參展作品共三百六十二件，共有二百三十四個獎項，地區中山國中「記憶的裂痕」以及仁愛國小「蝶影舞春風－黃鉤粉蝶」，分別獲得「最佳團隊合作獎」以及「最佳鄉土教材獎」兩項大獎。
今年全國中小學科展二十五日起在花蓮舉行，共有各縣市選拔出的優勝作品三百六十二件參展，參展學生人數高達一千三百零九人，並由七十九位大專校院教授與中小學教師，組成評審委員會，評審的方式以分組、分科方式進行。
主辦單位國立台灣科學教育館表示，本屆科展共有二百三十四個獎項，包括各組各科別第一、二、三名，各校及各縣市團體獎、個別獎、最佳創意獎、最佳團隊合作獎、最佳鄉土教材獎及TDK獎。
中山國中「記憶的裂痕」獲得國中組生活與應用科學科「最佳團隊合作獎」，「記憶的裂痕」的作者是謝夢萍、邱筠、劉俊毅、王亭雅，指導教師是梁宏彬。「記憶的裂痕」是在探討如何讓記憶更有效率，該研究從發現有好的讀書方法確實和學校成績（國文、英文、社會）成正比的情形下，繼續深入探討。記憶訊息的量與正確度在沒有重複學習的狀況下，是會隨著時間增加而下降。而使用不同的記憶方法（分段時間記憶優於一次時間記憶、聯想記憶法提升記憶速度）確實對時間的增加影響記憶（記憶訊息的量與正確度）下降的情況有所改善，而外在的讀書環境（聽音樂）也明顯的降低記憶訊息的能力。
仁愛國小「蝶影舞春風－黃鉤粉蝶」獲得國小組自然科「最佳鄉土教材獎」，「蝶影舞春風－黃鉤粉蝶」的作者是曹尹真、陳芊蓉、李聖堯，指導教師是陳登創、陳亞鈴。「蝶影舞春風－黃鉤粉蝶」研究主題的主角是台灣目前尚未分布的「黃鉤粉蝶」，仁愛國小尋找黃鉤粉蝶及其他種類蝴蝶在馬祖南竿地區的棲息地點，並且從卵開始，學習飼養黃鉤粉蝶的幼蟲，佈置適合黃鉤粉蝶的環境，學習辨別黃鉤粉蝶和其他常見粉蝶不同的地方。另外，也進行研究辨識黃鉤粉蝶雌、雄的方法，以及生活習性，欲了解黃鉤粉蝶為什麼會出現在馬祖，以及黃鉤粉蝶所遭受到的生存危機。
擔任本屆科展評審委員會總召集人的中央研究院院士林榮耀表示，本屆各科作品的創見性、研究方法、理念根據及研究成果，都有不錯的表現，今年國中、高中學生的作品品質，也有明顯提升，顯示近年來多元教育及科技發展，對中小學科展參展作品，影響甚鉅。主辦單位表示，本屆詳細得獎名冊，將公布在第四十五屆全國中小學科展專屬網站 (www.hlc.edu.tw/s450)供民眾查詢。
45屆中小學科展 中山國中獲最佳團隊合作獎、仁愛國小獲最佳鄉土教材獎殊榮
- 2005-07-30
