【本報訊】東引國中小同學近來最喜歡上的是什麼課？答案是跳舞。藝術與人文教學深耕專案教學計畫，張逸羚老師引領著大小朋友拉筋、轉圈，練習開發肢體的協調性。跟著老師學習時下流行的舞步，那種盡情揮灑、紓解壓力的暢快感受，更是青春國中生最期待的時光！
為期一個月的表演藝術課程，包括有肢體的自我認識與了解、協調性練習、拉筋、律動及舞蹈組合練習等內容，張逸羚老師針對不同年齡設計動作，讓大小朋友都能享受律動和跳舞的樂趣。
常隨同藝人登台演出、也是馬祖人的張逸羚老師說，舞蹈可以說是一種能夠幫助小朋友抒發內心情感的運動，透過不同舞步的練習，會更懂得運用肢體語言作為表達和溝通的工具，培養自信心。而且，律動與舞蹈可以增進手腳協調、增加節奏感，感受呼吸及身體的能量，讓同學從中體會「我還可以做的更好」的力量。
一位國中同學表示，跟著張老師學習流行的街舞，真是超棒！雖然開始學有點累，但是舞蹈真的是有魔力，到後來是愈跳愈好玩、有趣，整個人更有活力。
東引國中表演課程 指導孩子舞動身體
- 2009-04-11
東引國中小的藝術與人文教學，邀請張逸羚指導學生舞動身體。（圖／文：陳其敏）
