【本報訊】現在緊張忙碌的社會，連我們的孩子也不免有著莫名的壓力與情緒，如何教導我們的孩子認識自己的情緒、抒解自己的情緒，已經成為教育界努力的重要課題之一；衛生局昨天在南竿進行一場「兒童人際EQ成長團體」的活動，邀請專業諮商心理師，帶著孩子認識自己潛在的情緒。
由衛生局醫政藥政課舉辦「兒童人際EQ成長團體」活動，昨天上午在南竿大同之家五樓舞蹈教室進行，由於活動性質之故，參與人數限制在八到十二人，而現場也是呈現報名額滿的狀況，顯示現代家長認同孩子必須要有學習認識及處理自己情緒的能力。
昨天邀請的活動講師吳俊宏，美國雪城大學兒童與家庭研究學系碩士，現任觀新心理成長諮商中心諮商心理師，同時也在東吳大學社工系及長庚技術學院幼保系擔任講師。
在1995年，美國時代雜誌（Time）專欄作家丹尼爾．高曼（D. Goleman）博士出版「情緒智能」一書，引起社會各界對於EQ廣泛的討論，EQ遂成為社會大眾注目的焦點。因此，如何幫助學生和教師做好情緒管理，激發教育效果，也成為今後教育界所應努力的課題之一。
情緒智能（Emotional Intelligence，又稱EQ），係指個體有效調適身心激動狀態的能力，例如：能夠激勵自己、克制衝動、為人著想、與人合作等，都是情緒智能的一部分。EQ高的人，能夠懂得適當地處理自己的情緒，特別是負面情緒；同時處理人際關係的能力也高。
EQ並非是與生俱來的，是可以透過有系統的學習而加以提升的，小朋友可以學習認識情緒的類別、正確表達情緒的方法、處理負面情緒的適當方法、學習正面激勵自己及培養個人的社交能力。由深資專業註冊社工負責，透過細心設計的遊戲及小組活動，讓小朋友學習怎樣處理自己負面情緒，正面地激勵自己，以積極樂觀的態度面對逆境。
同時，參加的小朋友更可以學習到如何與他人合作，增進個人的社交能力。
另外，該課程透過獎勵計畫，進一步鞏固小朋友正面的行為，以及鼓勵他們將其所學應用在日常生活當中。
下一場將於週二（二十五日）下午一時三十分在北竿鄉老人活動中心舉辦，主辦單位提醒已經報名的同學不要遲到囉！
「兒童人際EQ成長團體」衛局登場 專業諮商心理師教導孩子認識自我情緒
- 2009-08-24
衛生局舉辦「兒童人際EQ成長團體」，邀請資深諮商心理師，利用細心設計的遊戲及小組活動，讓小朋友學習怎樣處理自己負面的情緒。（圖／文：劉秋月）
