恢復基特馬祖考區，雖是遲來的決定，但總算爭回地方應有的權益，取回公平的待遇，一則地方考生就近在地應試，從容而不奔波，二來可提高錄取率，並減低台灣考生選擇的意願。
過去此間未設考區併入台北考場，除馬祖考生累於交通奔波勞頓之外，台灣考生為增加錄取機會，放棄台北名額而以馬祖為第一志願，致使近年地方放送出去的基特名額，每次僅有在地一至二人錄取，其他二十幾個缺額幾乎均由台灣考生囊括。
考試是公平的，也是篩選人才的途徑，不是我們排斥台灣考生，而是在人生地不熟的情況下，他們生活不適應，家又不在馬祖，流動性大，有的只是做為跳板，再升級考上高考就辭職而去，對各機關用人及事務執行，造成極大困擾。再者，在戰地政務終止之後，任用必須經由國家考試，各部門中階主管開缺嚴重，不要十年勢必出現斷層，高階無法派補，基層多為職代、約僱，對一個政府機器運作絕非好事。
行政工作除具備專業素質之外，經驗傳承、在地背景也是非常重要，參加考生的在地青年多為在職，他們多半已有工作經驗，考上即可任用也可持續，並得心應手。
過去三年來，地方政府為恢復地方特考「馬祖考區」議案多次向考院提出，趁今年四月考試院長姚嘉文受邀前來演講機會，縣長陳雪生當面向他提出增設國家考試「馬祖考區」，以利在地人應考。在時機成熟下，七月二十五日，縣長陳雪生專程拜會考選部長林嘉誠，即決定恢復馬祖考區。為表示對離島考區的重視，考選部部長林嘉誠、主任秘書邱吉鶴等一行三十日專程來馬視察考區設置情形，就地區以往考試業務辦理情形進行瞭解及可能發生狀況交換意見。
現在公職考試比大學聯考難上十倍，過去主要競爭者眾，今範圍縮小，不過考前的準備仍是致勝的關鍵，所以，在考區恢復之後，人事部門應在教材、課程輔導方面，可以下點功夫。
在教材提供方面，除考生赴台逛書店及上網查閱訂購之外，因地方教材獲取還是不便，人事部門可否購置、蒐集系列考務叢書、講義、考訊資料供在地人士參考、閱讀。在課程輔導方面，台灣考生錄取率高，主要資訊獲得充份外，補習班是致勝關鍵，我們可否安排規劃專業講師，就開出員額職系聘請來馬指導研習，除應試者可參加之外，也可安排一般公務人員參與，吸取新知、觀念。
其他，獎勵部份，為鼓勵地方青年留在家鄉服務，也可以考慮採取考取者，每人給予五至十萬元的獎勵金，在錄取後出國旅遊。
公部門的運作，除了錢之外，人是最重要，也是組織的主體，不論公、私部門要培養、儲備人才，才是創新、向前的動力。馬祖此時最需要的是公部門的人才，我們希望在鄉青年多用功，好好苦讀，為自己土地奉獻所學所能。
基特馬祖考區恢復 鼓勵在地青年加入服務行列
- 2005-10-02
