隨著經濟的成長起飛，個人自我意識的抬頭，在這個五光十色的社會中，無奇不有、光怪陸離的脫序現象，常常令人匪夷所思摸不著頭緒，究其因果，常會發覺，很多傳統的道德價值觀一再地受到現今新興思想所挑戰。其次，伴隨網際網路的興起，短暫立即的網路溝通，欠缺深度之人際關係，容易淪為表象接觸，也容易讓人陷入狹隘之自我世界。
隨著資訊革命的興起，全球化與國際化是必然的趨勢，知識、資本、人員、訊息等可以到處流通，地球村的景象已經到來。未來的社會變遷會相當快速，一切都在變化之中，國際局勢更是瞬息萬變，處在這一個混亂與變動的新環境，不管是個人、學校、企業組織或是政府機關，都必須積極迎向挑戰，才有因應變局之能力，方能生存發展。
網際網路的出現，為人類生活社會帶來鉅大的衝擊，不僅促使資訊快速流通，形成無遠弗屆之傳播功能；同時它的虛擬空間，打破時間空間限制，真實與虛假的特性，雖然能促進人類社會文明之開展，也可能產生負面之夢幻心理現象。尤其是許多青少年常常沉溺網路，過度的使用網路，不但無益身心，更會減低工作效率，降低人與人親身接觸的意願，對個人生活造成嚴重孤僻的影響以及憂鬱傾向。
網路上的資訊未經嚴密的守門過程，因此充斥著各式各樣的資訊內容，如網路謠言、誹謗、色情圖文、宣揚暴力、鼓吹仇恨、誘導犯罪等不良資訊，很可能對兒童、青少年，甚至包括是成人產生負面的影響。在網際網路之中，存在著各式各樣之資訊，其開放性和普及性，在毫無掩護之下，百無禁忌之色情亂象，可能讓人學到偏差的觀念或行為。面對這種急劇的社會變遷與知識經濟時代，品格教育首當其衝地受到了強烈的衝擊和影響，並使道德狀況呈現出錯綜複雜的局面。如何重視個人在道德生活中的權利以及社會對個人應負的責任、建立現代公民道德素養，成為當前重要教育課題。
因此，面對網際網路的多元化價值，現代公民要培養有批判與選擇能力。水可以載舟，也可以覆舟，面對日益劇增之網路資訊，有批判思考能力，才能過濾各種資訊，有效運用資訊，而不被資訊所誤導。在知識經濟環境，多元化是不可避免的，社會應允許差異存在。然而，當社會快速邁向民主、多元、開放的境界時，建立現代公民道德素養將愈受重視，每個人的價值觀念也要相對地加以重建，才能適應未來的社會。無論學者、教師、父母、政府都要加以正視，研擬正確的科技素養策略，並從教育、社會與家庭上多層面著手，積極地投入此項工作，才能達成目標。
社論／建立網際倫理的知能與行為 培育現代公民素養
- 2017-10-08
