【本報訊】今天是98學年度第一天開學日，教育部在新學年度有多項教育政策要推動落實。為了提升國中小教學品質及扶持5歲幼兒及早教育，教育部在98學年度採行包括擴大補助5歲幼兒就讀幼托園所、小一新生閱讀起步走、試辦圖書館閱讀推動教師、降低國中一年級班級學生人數、增置專長教師、落實藝能及活動課程正常教學，以及提升國小教師健康教育教學專業能力等多項新教育政策及措施。
教育部表示，扶持5歲幼兒教育計畫擴大補助措施自9月1日起開始辦理，低收入戶家庭幼兒可免費就讀公立幼稚園，就讀私立合作園（含國幼班）1年最高可獲6萬元之補助，其餘家庭幼兒依家戶所得及家有子女數給予不同級距之補助額度。教育部提醒家長，申請期限至10月15日止，凡於92年9月2日至93年9月1日間出生之幼兒或依法核定緩讀安置之幼兒，其家戶年所得合於補助標準，且就讀於離島3縣3鄉及原住民地區公私立幼托園所試辦之國幼班，或是就讀一般地區之公立幼托園所及私立合作園所者，均可申領此項補助。
在國小教育階段，教育部致力推動兒童閱讀，將針對約23萬小一新生推出閱讀起步走計畫，贈送每人1份閱讀禮袋，含優質適齡童書以及親子共讀指導手冊各1本；並於班級圖書角置有15種優質適齡童書，更有為家長量身打造舉辦的45場「親子閱讀講座」，期盼透過親師合作，提升孩童對閱讀的興趣，共同營造豐富的閱讀環境。此外，閱讀的推動需要有專業的人力引入，教育部將於本學年度補助51所國小試辦「圖書館閱讀推動教師」，提供類似國外「teacher-librian」的功能，每位教師除了管理圖書館外，並在校內推動閱讀課程。閱讀推動教師須接受圖書館專業知能的相關培訓，並可減課10節，希望能作為圖書館與教師之間的橋樑。教育部強調，閱讀推動是每一位教師的責任，但如何把各校的圖書館建置為教學資源中心並且發揮功能，讓學生更能享受閱讀，是此次辦理圖書館閱讀推動教師的主要目標。
至於在國民中小學之課程與教學方面，教育部表示，新學年度將以落實藝能及活動課程正常教學及藝術向下紮根為主軸，已發布「加強國民中學藝能及活動課程教學視導實施要點」及「國民中小學加強藝術與人文欣賞教學實施原則」，並修訂完成「國民中小學校外教學資源整合及獎勵支持系統作業要點」，以及推動「提升國民小學教師健康教育專業能力」3年計畫等多項配套措施，期以積極引導各國民中小學重視藝能活動課程，落實教學正常化。
教育部強調，98學年度起上路之各項教育政策及措施，均為凝聚多方共識並完整規劃後據以推動，其中兒童閱讀習慣的培養、學校師資的充實與素養的提升，以及藝能與活動課程之正常教學等，都是全人教育均衡發展的重要關鍵，期待社會各界共同重視；教育部也再次提醒5歲幼兒家長應選擇合於補助之園所就讀，並於申請期限內向就讀園所提出申請，以免損及權益。
開學囉！新學年度教育部推動多項政策
- 2009-08-31
