在我的學校裡，我看到老師在下課時陪同學背書，也看到有人在玩耍時跌倒，其他同學會陪他去醫務室。在我眼中，這些小小的行為都是大大的溫暖。所以，我認為校園是否友善，關係到每個人的安全與學習，而打造友善校園需要大家共同努力。
首先，「有禮貌」是友善校園的重要一環。每天早上，我們要向老師問好；看到老師時說「老師好」，午餐時，要遵守先讓弟弟妹妹的順序，長幼有序。媽媽常提醒我說：「請、謝謝、對不起。」所以我常常被大家稱讚有禮貌，這讓我發現，使用友善的話語能讓校園更有愛。
其次，打造友善校園也需要「主動幫助」。幫助他人會帶來滿滿的成就感。每次數學課上四則運算時，如果我不會，我會去請教同學同學，他會耐心地一步一步教我，並提醒我如何訂正錯誤。雖然有一次我讓他了一節大下課的休息時間，但我學到了主動幫忙能讓同學之間的關係更加融洽。
最後，友善校園還需要「守秩序」。有秩序就是上課時不吵鬧、不聊天，也不調皮搗蛋，做學校的好榜樣。舉例來說，放學時，我們都會安靜地在穿堂集合，老師會提醒我們不要亂動。有一次，一位同學在集合時偷偷咬了兩口饅頭，隔天早上老師嚴厲地告誡了他。從這件事中，我明白了遵守規矩的重要性，也知道秩序是友善校園不可或缺的一部分。
總而言之，友善校園需要大家共同努力來打造與維持。每個人的小小行動，例如主動打招呼、關心同學、遵守規矩，都能累積成整個校園的溫暖與安全。只要我們做到「有禮貌」、「主動幫忙」、「有秩序」，不僅能讓校園變得更安全、更友善，也能讓每個人在學習上感到自在與快樂。友善校園不是別人的責任，而是從你我做起，從每天的小事開始，當每個人都願意付出一點心力，校園就會成為一個充滿理解、關懷與尊重的美好地方。
