【記者王致潔報導】連江縣自造教育及科技中心於7月7日至7月11日，舉辦為期一週的不插電運算思維課程，旨在透過毋需電腦的方式，協助學生理解電腦科學核心概念與運算思維。課程以《星靈王》策略卡牌遊戲為媒介，引導學生在實作過程中理解邏輯推理、條件判斷、資料結構與簡單演算法等概念。此次課程共有24位國高中及國小生參與，年齡層跨越甚廣。

    本次課程的講師為新竹光武國中黎少奇老師與中正國中小曹書硯老師，課程地點設於中正國中小。黎少奇老師指出，這門課程融合了資訊科技與生活科技的元素，適合作為國小及國中學生進入資訊科技世界的入門，學生可透過遊戲化的任務設計與角色對戰，學習如何進行有效的策略規劃、流程分析與除錯修正。

    黎少奇老師進一步分享，這款桌遊可協助鍛鍊學生的邏輯思維及有效運用有限資源的能力，這種策略性思考不僅能應用於遊戲，還能貫穿到日常生活的各個層面，幫助提升做事的條理與效率。在課程開始前，講師首先解釋遊戲規則，教導學生如何盤點現有狀況與資源、思考策略並安排出牌順序，從而最大化手中卡牌的效果。

    至於為何選擇《星靈王》作為課程媒介，黎少奇表示，由於《星靈王》遊戲具有16種不同類型的卡牌，且卡牌處於不同位置會觸發不同效果，因此遊戲可衍生出數百種戰術，極具挑戰性與多樣性，有助於鍛鍊學生的運算能力，且由台灣設計師設計，至今已更新至第四代，較為成熟可靠。他還提到，很多孩子在尚未接觸運算思維時，可能會有恐懼或抗拒心理，然而一旦通過桌遊的方式進行學習，他們會自然而然地理解運算的核心概念。

    為了增加課程趣味性，這次課程特別邀請到《星靈王》卡牌的設計師贊助獎品，學生將能以積分換取心儀的卡牌周邊商品，包括卡牌、牌套、牌墊以及桌遊收納盒等。

    參與課程的學生們反應熱烈。中正國中陳玟汝表示，她「超愛」這個課程，雖然她平時也會玩《星靈王》，但這次課程讓她學到了更多策略與技巧，比如如何有效運用效果牌來提升積分，且開心獲得設計師提供的防水牌墊。來自介壽國中的學生曹寓晰則表示，雖然她以前從未接觸過這款桌遊，但這次的體驗讓她覺得很有趣，尤其是對戰部分，如果以後有機會還會繼續參與。中正國中吳柏叡分享，這堂課讓他收穫頗豐，不僅拿到了獎品、結交到外校新朋友，更重要的是學會了如何有效運用現有資源打出好成績，也更能掌握與對手溝通的訣竅。

    曹書硯老師表示，這是中正國中首次舉辦這類較具規模的桌遊課程，當初設計課程的目的是希望透過更活潑的方式讓學生學習資訊科技知識，並培養運算思維，課程中，學生還能藉由分組對戰與任務挑戰，培養團隊合作、問題解決與系統思考的能力。他強調，學習運算思維並不一定要依賴程式編寫，桌遊同樣能作為一個有效的媒介，且能促進同儕間的互動交流，幫助他們交到新朋友。