第一次的廣達任務／中正國小　吳柏叡

  • 2023-10-21

　在五年級上學期的時候， 我們收到了校長和廣達文教基金會的執行長給我們的任務信，信裡說社會上有一個普遍的問題—現在的青少年與依公、依媽之間的關係越來越疏離， 於是我們化身為小小數位桌遊設計師來化解這個問題。

　點子實驗室上課方法和平常上課截然不同，平常上課只有會的人一直舉手發言，不會的人都只是發呆、等下課。但是點子實驗室的上課方式是提出問題之後，由小組討論之後，再篩選出最佳答案。因為這特殊的上課方式，也有發生許多令人印象深刻的事，其中我最難以忘懷的是有一次上課時， 要幫忙一位老爺爺設計機器人，我們思考了很多方案， 就是為了讓老爺爺生活更便利，好解決他的困境，我們甚至還當場做出了模型呢！ 當我看著模型時，不禁油生一股成就感。

　有令人難以忘懷的事， 也有令人覺得困擾的事，其中， 我覺得最難的是在製作程式的時候， 因為我一開始連程式是什麼都不知道， 還好有老師一點一滴的教導， 我才可以做出程式， 設計出遊戲！ 完成了這次的任務。

　過程中，我不但學會了如何做程式， 還學會了如何自己來寫稿子、發表呢！ 這個過程培養了我的耐心、 訓練了我的毅力、 鍛鍊了我的信心。 我要謝謝廣達基金會給了我一個這麼好的學習機會， 也謝謝依公、依媽和我們一起達成任務，更謝謝老師帶領我們探索程式課程，經過這一次的任務， 讓我了解依公、依媽的痛處， 進而幫助了他們！