【記者曹重偉／南竿報導】教育部近年來大力推動品德及法治教育，縣府教育局特別依其規定辦理推廣教育活動，鼓勵各校積極宣導人權法治教育，培養學子守法精神。
品德及法治教育日漸受到國人重視，自九十五年度起，縣府教育局於友善校園學生事務與輔導工作計畫項下成立人權法治與品格教育中心學校，規劃辦理本縣國中、小，人權法治、公民教育及品德教育相關研習活動，購置相關書籍影片分送各校，增進親師生人權法治及公民教育實踐觀念，並提供教育人員實務經驗交流，落實人權法治品德及公民教育與校園生活教育結合。近年辦理之人權法治教育相關活動如下：
1、於95年11月21日成立人權法治及品德教育諮詢小組，成員有教育局長、督學、課長及各校校長等，負責本縣人權法治教育業務推動之諮詢及經費分配事宜，現已併入友善校園輔導工作輔導團業務。
2、自96學年度起，與連江地檢署合作，邀請檢察官至各校進行法律宣導活動，至今已辦理67場次法律宣導活動，有效提升本縣國中、小師生法治教育觀念。
3、每年固定辦理全縣教師人權法治教育議題研討會，議題包括人權教育議題融入各科教學策略、校園零體罰、正向管教、修訂校規及教師輔導與管教學生辦法、教師專業自主權的發展、學生權利與校園規範、人權保障與防制、有效班級經營與輔導管教、智慧財產權法律責任、從閱讀中瞭解媒體識讀及聯合國人權兩公約等，提供教師人權法治教育有關資訊與知能，增進其推動人權法治教育活動之效能。
4、98年度辦理人權法治教育小故事徵文比賽，並將學生得獎作品刊登於馬報及本縣友善校園成果專輯中，擴大宣導成效。
5、99-100年度仁愛國小申請辦理「教育部人權教育示範學校計畫」，實施內容有：（1）成立人權法治教育推行委員會；（2）訂定人權法治教育實施計畫；（3）訂定學生公約；（4）施行學生榮譽制度；（5）訂定班級公約；（6）設置人權法治教育資料專櫃；（7）人權法治教育校園週報；（8）校園法律講座宣導；（9）人權法治教育影片欣賞；（10）人權法治宣導活動；（11）人權法治海報標語展示；（12）人權法治宣導藝文競賽；（13）人權法治宣導學習剪報競賽；（14）人權法治宣導心得報告競賽；（15）人權法治宣導相關校外教學活動；（16）人權法治宣導育樂營；（17）法律會考活動；（18）人權法治教育宣導劇場；（19）人權法治教育讀書會；（20）「小執法說故事」教學等，該校人權法治教育辦理情形將作為各校推動業務參考。
推動品德教育，營造友善校園環境，馬祖亦不落後其他縣市，強調良好的品德涵養，依據教育部99年度修正「品德教育促進方案」，友善校園學務工作重點項目，由正向管教轉為著重於品德教育之推動，教育局近年品德教育推動內容如下：
1、自96年度起辦理品德教育赴台觀摩教學參訪或縣內品德教育觀摩研討會，參訪人員為各國中、小校長及訓導、輔導等教師，觀摩研討會參加人員為全縣教師（97年度起併入友善校園統整研習中辦理），觀摩研討議題內容包括過閱讀推動品德教育之經驗分享、推行感恩活動之經驗分享、品德教育教學實例綜合分享、品德教育成果發表、品德教育的具體做法、品德教育之目標、核心價值與具體行為準則、體驗活動融入品格教育、品德教育融入教學的情境佈置、品德教育融入教學等議題，藉由參訪台灣地區學校推動品德教育的具體作法與本縣國中、小推動品德教育情形的經驗分享，提升學校推動品德教育之專業知能。
2、97年度辦理品德小故事徵文比賽，並將學生得獎作品刊登於馬報及本縣友善校園成果專輯中，供大眾參考。
3、介壽國中小參加教育部97年度品德教育績優學校甄選活動，榮獲品德教育績優學校表揚。
4、函請各校，鼓勵學生收聽國立教育廣播電臺系列品德教育與親子共讀兒童節目。
5、請學校於學校網頁增列教育部「性別平等教育全球資訊網」、「品德教育資源網」、「愛的教育網」網站連結，供師生及家長瀏覽使用。
6、99-100學年度坂里國小申請辦理「教育部補助辦理品德教育推廣與深耕學校計畫」。
7、輔導各校訂定品德教育之目標、核心價值與具體行為準則，並辦理觀摩研討活動，99年度各校均已完成訂定。
8、請學校將品德教育議題納入學校行事曆並辦理相關活動（如中心德目，有品活動等），99年度各校均已納入學校行事曆並已辦理相關活動。
9、自99年度起每年辦理以品德教育為主題，並以教師、行政人員、學生及家長為對象之生命典範成長營或工作坊，99年度辦理日期為6月12、13日及9月11、12日，分4鄉辦理，參加人員為各校教師、行政人員、學生及家長，100年度預定於9-11月間辦理。
10、於100年7月2日全縣教師研習中進行3小時之品德教育研習，增進全縣國中、小教師之品德教育知能。
11、將於本縣100年度友善校園成果專輯中彙編各校推動品德教育之具體作法與案例，供各校交流參考。
教局推動品德及法治教育 鼓勵各校積極宣導培養學子守法精神
- 2011-07-17
