12年國教考英聽　李家同：優先解決師資--國語日報

  • 2012-10-29
(2012/10/29)楊惠芳／臺北報導
英語雙峰問題嚴重，教育部推動十二年國教免試升學，在國中教育會考時要考英聽，對偏鄉學生不利。清華大學榮譽教授李家同認為，教育部不應再著重在免試入學、超額比序等技術層面，應優先解決正式師資不足等問題，讓金門、馬祖、南投、花蓮、臺東等偏鄉離島學校，都有正式的英語教師。
英語要學好，師資最重要，但很多偏遠國小沒有正式的英語教師，要靠代課教師。前教育部長楊朝祥也表示，正式師資不足的問題很嚴重，不只是英語教師，其他科目教師也充斥代課教師。怎麼忍心讓學童每個學期都換教師？這個問題如不解決，將拖垮十二年國教。
英語雙峰到底有多嚴重？李家同舉例，有的高中生英語流利，但有的高中生卻連基本的造句都不會，例如：「他抽菸」，竟然有學生寫「He eat smoke」，原來是學生直接用閩南語「伊呷菸」翻成英文。
金門縣金湖國中外籍英語教師史安竹認為，英語教學時數不足是最大問題，如果學生有多一些機會說英語會更好。雲林縣李姓教師指出，有的國中根本沒有英聽設備，教材更是有限。
教育部對此表示，現在網路資源豐富，教學可多取材網路資源，彌補城鄉差異。教育部也會專案補助師資，並將英聽設備列為重點補助項目。