（中央社電）十二國教向下延伸將五歲幼兒納入國民教育正規體制將普設「國民教育幼兒班」。教育部已完成草案規劃，包括師資和經費都有配套計畫，政策決定後將從九十三學年先在金門、連江、澎湖三縣，蘭嶼、綠島、琉球三鄉先實施，九十四學年加上五十四個原住民鄉鎮市，九十五學年全面實施。 教育部各專案小組今天向教育部長黃榮村簡報全國教育發展會議三大中心議題，其中關於十二年國教的推動以及國民教育向下延伸部分，獲致初步共識，國民教育向下延伸一年部分將把五歲幼兒納入國民教育正規體制，稱為國民教育幼兒班」，簡稱「國幼班」。 至於國教向上延伸部分將分為「區域」和「地區」學校招生，如果地區學校招生名額出現額滿情形，不排除以抽籤方式決定。 教育部國教司長吳財順說明，為回歸國民教育本質，階段性推動十二年國教，將積極普及幼兒，營造優質幼兒教育環境。在十二國教向下延伸部分，教育部已草擬「五歲幼兒納入國民教育正規體制」的政策目標和實施步驟，提案在全國教育發展會議中討論。 在政策目標上是要提高幼兒就學率，逐步落實教育均等機會，並透過免納學費的間接補助，適度減輕家長部分教育負擔。至於實施將分三階段，從九十三、九十四、九十五等三個學年，漸近實施。但實施對象，目前仍是開放五、六歲小幼童自由申請入學，而非強迫性入學。 教育部表示，此一草案已對師資和經費補助和教學設備擬訂相關配套措施。在供應就讀機構部分，有公立幼稚園 (幼托整合後稱幼兒園)，至於公立幼稚園供應量不足地區的私立幼稚園、私立托兒所和公立托兒所，只要幼教師合格率佔百分之六十以上 (接申請承辦國幼班班數計算)，都可向政府申請承辦國幼班。 至於經費補助，每年需要新台幣四十五點三二億元，這分成幼兒學費補助和教師待遇補助兩部分。在幼兒學費補助部分，公立國幼班每生每年五千元 (每年約有十萬人，需五億元)。私立國幼班每生每年二萬元 ( 每年十八萬人，約需三十六億元)。教師待遇補助部分，私立國幼班合格教師，每師每年補助三萬六千元 (每年一萬二千人，約需四點三二億元)。 師資和儲備也沒有問題，教育部預估九十四年以三十萬幼兒計算，共需要二萬名合格幼教師，屆時可以提供二萬一千四百名幼教師，沒有不足額幼教師的問題。另外，教育部計畫在九十四年八月頒佈國幼班課程綱要。 教育部希望藉此計畫能提昇幼教品質、均衡資源、調節城鄉差差距，以達受教機會的公平，提升幼教人才專業素養，落實證照資格制度化，提供教師專業進修管道，提升教學成效。 教育部要健全學前幼兒機構，建立幼教資源網路，整合運用社會資源，配合國家整體發展及五歲幼兒教育政策目標，修訂相關法令，以明訂國家政策，以利社會、家庭的幼兒教育與照顧的發展，並對處於經濟、文化、身心、族群及區域性等不利條件與定位的幼兒，提供其接受均等、優質的教育機會。
國教向下延伸一年 教部擬93年離島實施國幼班
- 2003-08-31
