教師繳稅將按課多少教育經費補多少原則

  • 2005-04-16
 (中央社記者劉嘉韻台北十四日電)因應取消國中小學、幼稚園教師免稅優惠,教育部今天招開諮詢會議,並於會中達成共識,未來教師課稅總額約為新台幣九十八億元,原則上將朝「課多少、教育經費加多少」的方式處理,以提升教師專業發展、改善教師工作條件,並獎勵教師專業知能。
 教育部推估,取消教師免稅優惠後,全部課稅對象約為二十一萬七千多人,課稅總額約為九十八億元;加上前行政院長游錫(方方土)曾允諾「課多少,補多少,實質所得不減少」,但行政院人事行政局考量到公務人員本俸有一定的規定,不宜片面更動,因此,教育部今天邀集財稅單位、縣市代表、家長團體召開諮詢會議,討論稅收如何分配的問題。
 不過,全國教師會今天卻未派代表出席會議,全教會表示,教育部在與全教會協商前,先行召開諮詢會議;他們質疑教育部假諮詢會議之名,要全體教師接受教育部自定配套的任何相關會議,此舉嚴重傷害基層教師的權益;教育部對全國教師會的反應表示遺憾,也希望未來能與教師組織理性溝通,並充分交換意見。
 與會人員達成的共識包括「課多少,教育經費加多少」,實質作法是,為讓九十八億元稅收成為常態性經費編列,教育部擬修法,增加教育經費預算編列上限的百分之二十一點五,調高成為百分之二十一點九,增加的百分之零點四,相當於九十八億元的經費。
 至於經費分配的原則,則將作為教師專業發展、改善教師工作條件、獎勵優秀教師發展專業知能,但將避免破壞各級學校或公務人員待遇結構性平衡,例如本俸、退休給付標準、學術研究、專業加給等,以免衍生其他問題。940414