【記者曹重偉／南竿報導】在專家心理師謝家智指導下，地區多位家長及教師對於如何教導孩子有了全新的認知，還學習到教養的「心法」與「招式」，並提供臨床實務經驗及輔導因應策略，讓父母的愛，不再是孩子的負擔，讓學員們獲益良多。
為讓地區父母與師長瞭解孩子的天生氣質，接納並尊重孩子獨特的氣質特性，教育局、聯合評估中心特別合作舉辦「親職研習講座—瞭解兒童的氣質與因材施教」，邀請到台北市立關渡醫院謝家智臨床心理師主講，果然吸引滿座的醫護同仁、保母、家長及老師們到場聆聽。
謝家智表示，每個孩子都是獨立的個體，都有獨特的氣質，但家長們多半不了解自己孩子的特質，所謂氣質是指每個孩子與生俱來的對內在或外在刺激的反應方式，從出生就可以觀察到有所不同，氣質使一個人在與環境互動時，有自己的行事風格和特色，先天的氣質加上後天的環境，在二十歲左右會形成穩定的性格，後天的教養策略，可以幫助孩子們以適切的方式來表現自己的氣質與特色。
謝家智進一步指出，氣質是天生的，沒有什麼好、壞的分別，然而氣質會左右孩子對事情的反應，也會左右孩子從生活中所獲得的經驗是好、是壞，雖它與智力及將來的成就無關，但會影響嬰幼兒的人格發展，周遭的父母、老師與孩子的互動方式才是影響成長的主要因素。
知性的父母師長，要了解和尊重孩子的氣質，進而獲得、使用適合個別特質的教育方式與管教策略，依據孩子氣質特性因材施教；而特別指導的教養「心法」就是愛孩子的心、正確的發展知識及大人自身的情緒特質，「招式」則是情緒與行為分開處理及行為改變技術，接納孩子的情緒，但不接受為所欲為的行為，才能協助孩子健全的發展、有效的學習。
瞭解兒童的氣質與因材施教親職研習 參與踴躍
- 2010-05-05
「親職研習講座—瞭解兒童的氣質與因材施教」邀請心理師謝家智蒞馬指導，讓家長及教師了解兒童天生氣質的特性，學習技巧以協助兒童獲得良好的成長。（圖／文：曹重偉）
