連江縣政府施政報告/報告人縣長楊綏生

  • 2010-05-25
 (續昨一版)(六)辦理教學精進計畫
 為賡續精進教學及國教輔導團業務發展,整合各項教學資源與資訊;強化教學視導與評鑑機制,提升教學績效,向教育部爭取「精進教學計畫」經費9,530,460元,辦理各學習領域整合研究發展、進修推廣、教學輔導等工作,以精進教學績效。
 (七)辦理教育部補助本縣藝術與人文深耕教學計畫
 為落實九年一貫「藝術與人文」學習領域課程的實施,進而統整各學習領域教學,同時藉由藝術家進駐校園,直接對學生教授課程,培訓藝術種子教師與學生,讓藝術教育的散播層面更廣。98學年度補助南竿學區(介壽國中小、中正國中小及仁愛國小)40萬元;北竿學區(中山國中、塘岐國小及坂里國小);莒光學區(敬恆國中小、東莒國小)及東引學區(東引國中小)各30萬元,藉由計畫執行,達到多元學習之目標。
 (八)辦理學童健康檢查結果追蹤矯治情形
 定期辦理健康檢查,依教育部規定受檢學生為國小一年級及四年級學生;國中一年級學生(東引及莒光地區全面受檢),瞭解學生生長發育狀況,期能早期發現學生體格缺點或疾病,俾便早期治療,以維護其健康,並依據健康檢查結果,提供教學活動參考,指導學生正確健康知識、態度與行為,達到衛生教育的目的。
(九)爭取體委會補助運動場館設施工程
 體委會核定補助本縣辦理「連江縣北竿鄉室內游泳池興建工程」計款6,000萬元分二年撥補、「東引鄉體育館、游泳池及網球場改善工程」計款1,300萬元分二年撥補,暨「南竿室內溫水游泳池加溫系統及內部修繕工程」計款180萬元。
 (十)辦理99年縣運動會
 本屆運動會業已召開多次相關會議,本案總經費710萬均編列至各組,運動會活動時間於99年9月7日至12止,比賽項目為社會組:田徑、籃球、桌球、羽球、網球、撞球、壘球、磯釣、自行車。國中組:田徑、籃球、桌球、羽球。國小組:田徑、籃球、桌球、樂樂棒。增加角力表演賽項目,由角力縣代表隊分組競賽。
 (十一)研訂保送計畫,培育優秀人才
 為培育國中小暨幼稚園師資,健全優秀經建人才,本縣98學年度高、國中應屆畢業生甄試保送錄取校系如下:
 1、黃晧暐等4名甄試保送國立台北商業技術學院五專部。
 2、鄭存翔等10名甄試保送國立海洋科技大學輪機工程系等校系。
 3、林豔麗等15名甄試保送國立政治大學財政學系等校系。
 (十二)配合教育部辦理99年度幼托整合政策前置作業
 1、配合教育部幼托整合政策,並辦理99年度教育部幼托整合前置作業辦理事項,由國幼班專任巡輔員協助赴各幼托園所訪查,並定期陳報本縣未完成幼兒園改制前置作業檢核之追蹤輔導、訪視私立教保服務人員實際在職、彙整幼托園所園舍及立案等調查至教育部,有效掌握幼托園所整體情況,以評估幼托整合方向及配套。
 2、本府於99年4月2日召開幼托整合第6次籌備小組會議,會議決議如下:
 (1)規劃幼托整合近、中、遠程計畫時,仍依據教育部年度計畫進度配合執行。
 (2)本案「近程」規劃,以兒照法施行並完成改制後,各鄉收托方向如下:
 莒光鄉:由公立幼兒園收托鄉內2歲至入國民小學前幼兒。
 東引鄉:因該鄉鄉立托兒所未立案及公共安全檢查不合格等問題,未來恐無法改制,屆時將由東引附幼收托鄉內二歲至入國小前幼兒。
 北竿鄉:以維持現狀為主(即由塘岐附幼收托鄉內4歲以上至入國民小學前幼兒;4歲以下至2歲由私立托兒所托)。
 南竿鄉:以維持現狀為主(即由介壽附幼收托鄉內4歲以上至入國民小學前幼兒;4歲以下至2歲由私立托兒所托);另,遠程幼兒園設園園址規劃,請介壽國中小先行做完善規劃藍圖,針對校園附近需要購置的民間土地,若有需求可編列預算及早購置,並依需要變更都市計畫的土地用途。
 以上規劃,各鄉若可解決現有收托及托兒所立案問題,本府仍以輔導民間經營收托為原則,並視財政狀況及公立幼兒園供應量向下收托,並由承辦單位先行研擬可行的補助措施。
 3、本縣辦理幼托整合業務,係依據教育部研擬之「兒童教育及照顧法」(草案)辦理,目前,兒照法尚未經立法院通過,各項法案及業務均未定案,僅以其草案進行各項業務前置作業;未來兒照法(草案)通過後,依法令規定做適當調整。
 (十三)辦理國民中小學教師第二專長學分班暨學習領域專長增能班。
 因本縣師資極不平均,導致部份領域之科目由非專長之教師授課,影響教學品質。為提升教師教學能力,99年起爭取離島建設基金補助經費共226萬8千元整,與台灣師範大學合作開設輔導與體育類科第二專長學分班。
 (十四)充實藝能科專長教師
 為充實本縣各國中小藝能科專長教師,向教育部申請增置專長教師專案計畫,規劃以鄉為單位,實施音樂、美術、體育、表演藝術等類科共聘教師或巡迴教師,以提供學生更專業之藝能科教學。自98年8月實施起共聘任九名教師。
 (十五)有效使用圖書館藏書建置圖書管理系統
 推動各校建置「教育部全國閱讀推動與圖書管理系統」,使其能與全國各級學校圖書館系統連線,讓學生能夠跨校借書,使各校圖書館藏書都能有效運用。
 五、文化業務
 (一)辦理文化設施整建工程
 整建離島之東引、東莒、西莒、北竿鄉中正堂暨南竿小型演藝空間整建工程,為能充實各鄉休閒文化設施。辦理經國紀念園區新、整建工程,充實文化部門辦公空間,並將串連「民俗文物館」,以形塑整體「文化園區」概念。辦理連江縣社會教育館附屬圖書館整建工程,將局本部辦公空間撤出後,定位為「縣立圖書館」,提升更多元、更優質的服務品質。
 (二)執行馬祖傳統民居族群建築整建補助及活化
 辦理鐵板族群、后澳閩東閒情及一般性民居補助等工作,再造古厝新的生命,並提升觀光魅力。
 (三)辦理區域型文化資產計畫
 繼中秋燒塔節及媽祖升天祭活動後,執行「馬祖釀酒節」,以慶典活動擾動常民記憶,以「酒釀馬祖」的故事活絡無形文化資產,並推動馬祖傳統釀酒技藝之傳承及活化,同時振興地方產業;執行「風燈文創產品製作」,藉由各種風燈系列文創產品推廣,打造風燈為馬祖的特有文化的意象。
 (四)辦理「連江縣世界文化遺產推動第1年計畫」
 完成本縣世界文化遺產的評估,召開「連江縣推動加入世界文化遺產首次會議」,將成立「工作推動小組」,並持續推動世遺政策及相關計畫,並擬定中長程計畫,以讓民眾的世界遺產認知以及對於自身文化遺產的認同感。
 (五)辦理「本縣民俗及有關文物普查(第2年)計畫」
 記載並保留連江縣傳統生活習俗及歲時節慶,本計畫的研究成果將作為鄉土教學的材料,也可提供給社會大眾對連江縣常民生活習俗的發展有較全面性的瞭解。
 (六)辦理文化資產調查
 辦理「福正大浦聚落調查研究計畫」,「金板境天后宮調查研究暨修復計畫」,「傳統藝術-鼓板樂調查研究計畫」,為傳統聚落及歷史建築建立有系統之地方文史資料,並擬定保存與活化之方針策略。
 (七)推動以「馬祖」為主題之研究創作
 預定於99年5月份出版鄭有諒先生所撰「遺留馬祖戰場中的精神標語」,林金炎先生所撰「馬祖兵事」,作者將蒐集的史料傾心彙整及編撰成書,回顧著戰地年代的風霜雨露。補助李小石現出版之「喚山-我與珠峰相遇」;繼發行「馬祖鈞鑒」一書後,今年增加「馬祖故事徵集」及「馬祖兒童繪本」,繼辦理「源生號與橋仔海洋時代專題特展」後,並將持續規劃辦理「馬祖口述歷史」編寫工作,完善馬祖文獻及文化研究內涵,深耕馬祖文化土壤。
 (八)豐富文化內容,提升生活美學與素養
 1、執行「社區生活美學推廣計畫-名人講座,邀請名人國際大導-蔡明亮及李俊明先生蒞馬,透過不同生活經驗的分享與對話,執行「社區生活美學推廣計畫-藝文賞析」,將辦理「電影賞析-公視假日電影院」,四鄉五島播放影片35場、「音藝之美-夏日爵士」、「賞藝之美-史博館特展」等藝文賞析,提供民眾美麗生活。
 2、委託馬祖日報社辦理「地方文化館-馬祖故事館」硬體計畫,擬定於9月初開館,屆時串聯大北海遊憩區及鐵板社區之觀光動線以豐富文化內涵。(未完待續)