【本報訊】教育部《成語典》因應客觀環境及讀者的需求，對於現行網路版本的查詢介面做了大幅修訂，並於100年3月29日起提供各界試用，讀者可由本典現版檢索頁（http://dict.idioms.moe.edu.tw/sort_pho.htm）連結使用。
本典網路初版公布於94年3月，該版次的編輯主要著力於內容編訂，在查詢功能上僅提供基本的檢索路徑。而公布數年以來，讀者累積使用經驗，陸續提出多元檢索的需求，加以當下網路檢索亦普遍呈現多功能的傾向，教育部於是順應使用者需求及客觀環境趨勢，以「改善系統」作為此次修訂的重點。
在此次公布的版本中，除保留現版的基本檢索外，另增加以下功能：
一、進階檢索：將成語解說之各欄位作不同教學主題的進階利用，包含「簡明成語典」、「成語典故文選」、「成語故事選輯」、「成語用法指引」、「成語家族」5項。其中如「成語故事選輯」，教師依需求選取成語後，即可將其典源文獻之白話說解加以彙聚，作為教學利用。
二、附錄檢索：挑選本典附錄資料中常用主題，增設檢索功能，以方便查詢內容。其中如「編輯總資料庫查詢」，此資料庫根據三十種成語工具建置而成，納編四萬餘筆相關語料，讀者可輸入詞語查詢是否為納編範圍，藉此觀察出普遍的「成語」概念。
三、電子書瀏覽功能：為使本典除「工具」性質外，另兼具「讀物」性質，故增設此功能，讀者可進行無目的性的翻閱，亦可作為親子共讀的閱讀對象。
四、基礎檢索的英文介面：對於已有中文基礎的非本國讀者，增設較易入手的英文檢索介面，檢索結果中屬正文資料者（即非屬附錄資料），並標注有成語主要意旨（main point）的英文簡說，如「一成不變」即為「without any change」，希望藉此提供較為明確的指引。
教育部《成語典》此次修訂是在現有版本的規模上，融聚歷年來讀者回饋意見，進而發展多元的查詢方式，希望能夠充分展現既有內容的語文利用價值。今以如履薄冰的心情公布試用，還盼各界不吝惠賜意見，使本典在全民參與之下，在未來得以展現更為精緻的成果。
教育部《成語典》網路修訂版公布試用
- 2011-04-01
