【記者邱竟瑋／南竿報導】敬恆國中小校長陳玉嬌表示，推行了1年的晨間閱讀已經看到成效，小朋友的閱讀興趣明顯提升，因為有自由的選書空間；今年期初推動的教師們也一致通過，要繼續辦理這項刺激閱讀興致的活動。其實馬祖各校都有晨間閱讀10分鐘的機制，採取的策略不一，敬恆則一方面開放學子選書，一方面說服家長，早自習不用都拿來考試，經過了一年已逐漸被家長接受。
敬恆國中小因為小班上課，學生和老師的互動更緊密，每天早自習10分鐘曾經是用來考試，而現在多了「自由閱讀」的選擇。校方不強制一定要把這個時間的閱讀和考試成果做連結，也就是說「書是自己喜歡讀的，也比較沒有壓力」。
只要不是漫畫，通常學校不會強制學生一定要選哪一本書當作晨間閱讀，在這個自由的時間，只要能靜靜地坐在位子上，就可以自由享受讀書的樂趣。老師也坐在前面陪伴，以身作則，示範閱讀。
這個制度要推行面對很多挑戰，其中一個質疑是早自習不用來考試，拿來讀課外書，會不會影響考試成績？校長陳玉嬌引用北竿王秀英老師的研究，認為大量閱讀和學生的考試成績並不衝突，而且這裡的「大量閱讀」定義是指不拘課內課外，凡是這麼做的孩子，基測的表現高於全班水平。
今年初敬恆國中小老師開會，原則上認同這個晨間閱讀模式可以繼續實施，敬恆也將參考全縣各校與台灣的優秀範例，檢討最適當的閱讀推廣模式。
敬恆國中小推廣晨間閱讀成效 家長肯定
- 2012-06-02
