102年度科展成績出爐 家燕、藍眼淚生態研究奪冠

  • 2013-06-05
 連江縣102年度各級學校科學展覽結果出爐,國中及國小組第一名均由介壽國中小囊括,高中組第一名作品則為馬祖高中「光動-太陽能遊戲組受光之作動分析」獲得。(圖:教育局提供)

 連江縣102年度各級學校科學展覽結果出爐,國中及國小組第一名均由介壽國中小囊括,高中組第一名作品則為馬祖高中「光動-太陽能遊戲組受光之作動分析」獲得。(圖:教育局提供)

 【記者劉秋月/南竿報導】連江縣102年度各級學校科學展覽在5月29日進行評選作業,經過6位台師大專業評審就各校作品仔細比對提問及充分的討論後,國中及國小組第一名都由介壽國中小囊括,作品為「南竿地區家燕生態調查研究」及「天上的星星不說話,海上的眼淚藍如畫!」,都將馬祖最夯的自然生態影像融入作品中,高中組第一名作品則為「光動-太陽能遊戲組受光之作動分析」,這些作品也都將參加全國科展為馬祖爭光。
 為激發學生對科學研習之興趣與獨立研究之潛能,提高學生對科學之思考力、創造力與技術創新能力,縣府教育局舉辦102年度各級學校科學展覽,高中由高中、高職學生參加,國中一到三年級均可,國小則是四到六年級;經各校完成送件後,於5月29日當天在南竿體育館進行統一評選及頒獎,各校作品的製作學生及指導老師都在場接受評審們的臨場大考驗。
 此次各級學校科學展覽,6位不同科別受邀評審都來自台師大分別是數學科洪有情教授、物理科陳鴻宜教授、化學科許貫中教授、生物科張永達教授、地球科學科劉德慶教授、生活應用科學科陳美勇教授;評審項目包括主題或材料之鄉土性、主題或解決問題之創意、科學精神之適切性(包括科學精神與態度、思考邏輯程序、研究或實驗日誌之詳實性及作品之完整性)、學術性或實用性價值、表達能力及生動程度、主題與教材之相關性。
 透過公開的說明與問答,也增加各校學生的臨場感,而這幾年在師生的努力下,馬祖科展的成果越來越豐碩,得名雖然值得驕傲高興,但每一位學生從無到有的研究過程,就是一段重要的學習過程,對於學生未來有著絕佳的幫助。評審也建議在題材上盡量能找與在地素材結合的題目,設計實驗之驗證能與理論結合,即使過去已有既定實驗模型的題材,也要融入全新理念與作法。
 今年國中及國小組第一名都由介壽囊括,而仔細觀察他們的作品確實跟地區生態緊密相關,這一點應該也是能在諸多競賽作品中脫穎而出的原因,連藍眼淚都成為科展題材,相當值得鼓勵。
 教育局隨後也公佈今年參加全國第53屆中小學科學展覽的地區參展作品,包括馬中2項作品「光動-太陽能遊戲組受光之作動分析」、「『棋』開得勝」;國中第一名「南竿地區家燕生態調查研究」及國小第一名的「天上的星星不說話,海上的眼淚藍如畫!」、第二名仁愛國小「王者之姿-皇蛾」共五件作品。
 教育局提醒凡取得代表權學校,應迅速請該科評審教授指導其作品缺失,並研究改進,以爭取本縣榮譽,參加全國科學展覽作品說明書請於6月21日前繳交教育局,不得自行送國立科學教育館。