【記者馮紹夫報導】馬祖高中學生參加由中國科技大學主辦之第5屆高中職商管領域實務專題競賽，表現優異，《看見文化資產的價值-馬祖閩東式建築東山再起-以北竿芹壁為例》、《海上星空-藍眼淚之生態研究及行銷策略探討》2組作品分別榮獲佳作及優勝。
此次競賽共有25校43隊參與，22校32隊進入決賽，依專題性質分為四個場次比賽，分別為行銷與經營策略、消費者行為調查、觀光休閒與文創產業管理及科技與其它管理議題，每場次取優勝2隊、佳作2至3隊，馬祖高中依比賽規定通過篩選，於4月8日赴台參賽。
馬中此次參賽作品為行銷與經營策略組《看見文化資產的價值-馬祖閩東式建築東山再起-以北竿芹壁為例》及觀光休閒與文創產業管理組《海上星空-藍眼淚之生態研究及行銷策略探討》，經過各校參賽隊伍每隊10分鐘的簡報發表及5分鐘的評審提問評比，於行銷經營管理組在16支隊伍中獲得「佳作」、觀光休閒與文創產業組9支隊伍中勇奪「優勝」。參賽學生熟練的演譯、從容不迫的態度及紮實的專題內容，在各校菁英齊聚的競技舞台上發光發熱，獲得評審肯定及與會各校選手如雷的掌聲，馬中辦理專題製作課程教學及鼓勵學生參加校外競賽及投稿，多年來表現都相當傑出。
《看見文化資產的價值-馬祖閩東式建築東山再起-以北竿芹壁為例》作者為高三誠班商業服務學程謝億霖、曹艾文及池珮瑄。為蒐集及考證有關馬祖傳統建築之歷史、發展現況及未來推動方向，除廣泛閱讀相關文獻資料外，並尋求領域專家協助。組長謝億霖表示，在研究歷程中最喜歡的部分為走訪芹壁聚落和店家的互動，感受到文化資產活化再利用的重要性，並能運用所學行銷知識提出一些想法，激發很多課堂上沒有思考過的問題與點子，是很棒的經驗。曹艾文同學則認為過程中她最喜歡文獻探討的過程，讓身為馬祖人的自己，對於馬祖傳統建築有更深入的了解外，認同感與使命感油然而生。而池珮瑄則認為對於與「專家晤談」的過程是最令人難忘的經驗；此篇專題透過指導老師的安排與連繫，共拜訪了文化局局長吳曉雲、文史專家王花俤及仁愛國小校長王建華。專家對於馬祖傳統建築的了解及深厚情感，讓原本生硬的建築主題，也隨之充滿色彩。
《海上星空-藍眼淚之生態研究及行銷策略探討》作者為高三誠班商業服務學程陳佳琳、林俞婷及林怡璟。近幾年馬祖觀光活動因「藍眼淚」而使馬祖這不起眼的小島被看見。組長陳佳琳同學表示，當初擬定主題時，由於「藍眼淚」的發生及生態影響的不確定性，使小組成員討論許久，最後才形成共識以「藍眼淚」主題進行生態及行銷策略之探討為主軸進行專題製作。林俞婷表示，透過文獻資料的蒐集讓我們更加了解「藍眼淚」本身、形成因素及目前政府部門推廣的狀況，除此之外，透過專題製作更加深、加廣商業所學之知識。而林怡璟則認為研究過程中了解到團隊及分工合作的重要性，作品的完成是必須透過小組成員充分討論溝通、互相配合才能成就一份架構齊備、內容有深度的作品。三位同學對於此次協助研究主題的領域專家-「藍眼淚」粉絲團FB發起人仁愛國小校長王建華的傾囊相授與積極關心十分感動，也謝謝觀光局石人文相關活動辦理的細節說明，並熱情提供官方文宣及文創品，讓這次的專題製作更為完整。
此次赴台參賽是由商業服務學程召集人劉美紅老師及作品指導老師梁秀萍帶領，一行共8人。劉美紅表示，透過參賽校際交流，除了可以學習到各校之專長優點外，也可以增廣學生見聞，是很寶貴的經驗；學生參與此次競賽的經驗有助於面對未來甄選升學及面試之挑戰。梁秀萍則感謝地區各領域專家對於學生專題製作課程的支持，百忙之中撥冗接受學生訪談並提供專業的見解與建議，使學生的研究歷程更完整；也謝謝學校經費的挹注讓此次赴台順利成行。
校長陳天賜表示，馬祖高中透過優質化計畫-菁英培育之子計畫適性揚才，讓各領域專長學生得以發揮所長，舉凡數理專長-科展參賽、語文專長-國語文競賽、英文競賽及專題製作等等，學校皆予培育與支持；感謝投入培育計畫的老師及行政同仁，讓孩子的學習更有收穫，也感謝家長對於此計畫的支持，讓孩子能全力以赴，更謝謝地區各領域專家的協助，共同成就了這次的榮譽。
第5屆高中職商管領域實務專題競賽 馬中分獲優勝及佳作
- 2016-04-12
馬祖高中參加第5屆高中職商管領域實務專題競賽，表現優異，兩組隊伍分獲佳作、優勝。（圖：馬祖高中提供）
