中正國中小辦理數學觀課議課研習 彰化師大副教授施皓耀主講

  • 2017-05-11
 中正國中小6日上午辦理數學觀課議課研習,協助數學科教師專業成長,並為參加國中會考學生做概念複習。(圖/文:吳嘉榮)

 中正國中小6日上午辦理數學觀課議課研習,協助數學科教師專業成長,並為參加國中會考學生做概念複習。(圖/文:吳嘉榮)

 【記者吳嘉榮報導】提升教師教學品質與學生數學學習成就,中正國中小6日上午辦理數學觀課議課研習,由彰化師範大學副教授施皓耀主講,協助數學科教師專業知識與教學知能成長,並為即將於20日參加國中會考的9年級生做數學概念複習與加油打氣。
 施皓耀以淺顯易懂的數學想法,說明分析105年度數學會考試題,雖然表面上看似只講解了10道題目,然而,授課的方式不是單純的示範解題,而是緊緊扣住數學核心,過程中不斷地採用概念發展的方式,全面性的、完整性的,不斷地為學生奠基,讓學生可以輕鬆地看到並感受到數學的味道,同時也學會了數學。
 中正國中小表示,為讓學生更容易理解,老師把自己降低到和學生一樣的學習狀態去感受學生學習的困難,再以厚實的數學專業知識,帶領學生一步一步的撥雲見日,看到數學原來是這麼的簡單,容易親近,課後大部分的學生也都表示他們聽得懂。
 其實早在民國73年施皓耀就曾在南竿教數學,當時的他是一位義務役少尉,在介壽國中和馬祖高中兩校義教了1年半之久,而今跨越了33年的時空,再次來到馬祖上數學課,熱忱依舊。
 目前施皓耀正執行教育部國教署委辦數學新世界教師種子生根計畫,他馬不停蹄、行程滿檔,為的是數學教育的與時俱進,這股能量正在影響著全台灣北中南東四區的數學老師們,透過定期定點的數學教師專業發展課程和生根計畫中完整的資料庫,提升老師自己本身的數學專業素養,進而可以轉化到自己的課堂中,變換為一堂又一堂可讓學生有感覺的數學課。
 中正國中小說,藉由施皓耀的努力,相信在不久的將來,數學課將不再是不斷熟練解題的操作,而是讓學生真正可以享受數學學習,優游於數學概念發展的數學素養之中,數學知識將不再是負擔,而是學生可以持續累積的能量。