【記者吳嘉榮報導】縣府教育處辦理106學年健康生活技能研習，增進教師對於12年國民基本教育課程綱要核心素養教學瞭解，提升健康與體育學習領域教學成效，並透過案例教學演練，讓教師學習運用教學策略，鼓勵學生參與，以達教學目標。
健康生活技能研習28日上午9時於縣府3樓會議室舉行，邀請新北市積穗國中主任龍芝寧擔任主講人，內容為12年國教健康教育課綱解析探討、生活技能融入教學等議題，並聯合教育部健康促進學校中央輔導委員許愛玲指導學員撰寫教學方案，如何將生活技能融入教學活動設計。
健康與體育領域主要在於培養具備健康生活與終身運動知識、能力與態度的健全國民，養成學生規律運動與健康生活的習慣，擁有健康與體育問題解決規劃執行的能力，並具備獨立生活的自我照護能力。該領域可考量學生學習階段、學習內容及教師結構、專長，彈性實施教學或分科教學。
龍芝寧表示，教師的角色與功能已不能再如過去般，僅僅是提供訊息者及指導者，教學必須融入學校的整體活動與設施中，將學習活動延伸到家庭與社區，讓學生熟練重要的健康生活技能，並靈活運用於各種健康問題。
龍芝寧說，生活技能的定義是使人們能正向解決、適應每天面對的健康生活需求及挑戰的能力及機制。以生活技能為導向的健康教育課程教學，學習的主體應是學生積極主動參與，教學活動必須強調互動式及參與式之教學策略運用，引發學生參與學習動機及建立價值觀，呼應學生生活情境，強調問題解決。
教育處健康生活技能研習 提升教師體育學習領域教學成效
- 2017-11-02
教育處28日辦理健康生活技能研習，提升各校教師健康與體育學習領域教學成效。（圖／文：吳嘉榮）
