【記者吳嘉榮報導】縣府教育處15日舉行精進教學計畫－提升學力品質會議，議程包含提升英語文成效、閱讀分享及精進國中小教學品質計畫等多項主題。教育處處長陳冠人表示，主要透過教學分享與交流的方式讓教師進行專業對話與教學精進，進而為提升本縣學生的學力品質。
隨著全球化的潮流，英語已成為國際溝通交流的主要語言。因此，重視英語文教育已成為多數現代國家的教育趨勢。本縣在提升國民中小學英語教學成效工作部分，包含充實英語教學設備、英語學習活動及英語教學資源中心運作，會中英語教師針對教育部補助英語設備給予學生使用的成效及教學成果予以肯定，但仍須仰賴學校、教師、家長的共同協助，孩子的學習效益會更加卓著。
在教學品質提升部分，過往老師獨自一人備課的風景已經落伍了。近年來台灣掀起一波共同備課風潮，社群力量，更已成為成千上萬名老師最強勁的教學後盾。連江縣雖然師資缺乏，亦不落人後的發展極具特色的跨島共備，明年全縣教師研習擬規劃引進極具共備教學經驗的「夢的N次方團隊」，給予教師教學上的支持。
閱讀年終分享會部分，教育處秉持著站在巨人的肩膀上可以看得更遠的理念，特別請本縣國語文領域教師將今年赴台參訪106年度全國閱讀磐石學校－桃園慈文國中的經驗攜回與縣內老師進行分享與交流，現場校長與教師認為，教出學生的閱讀力，不論是展現在學力，爾後學生走出教室，在他往後人生階段，從經營自己到做事處事將受用無窮。陳冠人表示，從各項學術數據展現，不難發現閱讀推得好，會考會更好。
連江縣各國中小體認閱讀對孩子的重要性，因此在推動閱讀部分，亦有精彩亮眼的展現，各校透過小小說書人、行動說書、知識王、寫作營、班級書讀會、讀報教育、晨讀等各項閱讀推廣活動，培養出孩子喜愛閱讀的興趣、建立起孩子深入與廣泛閱讀的能力與習慣等紮根工程，希冀能幫助本縣學童立於學習的不敗之地，適應這個瞬息萬變的時代。
提升學力品質會議從提升英語文成效、閱讀分享、精進教師教學品質等一系列議題，目的在帶動整體教學品質的提升，並能促進本縣學生學習成效。
教育處精進教學計畫－提升學力品質會議 帶動教學品質提升
- 2017-12-19
教育處15日舉行精進教學計畫－提升學力品質會議，目的在帶動整體教學品質的提升，並能促進本縣學生學習成效。（圖：教育處）
