【記者吳嘉榮報導】為了使介壽國中小學童暑假不中斷學習，以及提供優質的學習與提升學生英語能力，校方特與國立台中教育大學辦理夏日樂學英語藝文營，13日至24日進行為期10天的夏令營課程，透過生活英文、彩繪活動、探險RPG以及表演藝術等多元的課程內容，增進學生學習興趣。
教育部民國104年暑假開始，推出夏日樂學計畫，鼓勵全國各校改採活動式課程，以沉浸式、生活化的教學方法，刺激學習的樂趣與成效。國民小學及國民中學推動夏日樂學計畫首次於馬祖推動，由國民及學前教育署主辦、台中教育大學承辦、縣府教育處與介壽國中小協辦，夏日樂學英語藝文營規劃語文活動課程及整合式學習方案，提供學生暑期增能，做中學習之機會。
介壽國中小107年夏日樂學營始業式14日上午9時30分於介壽幼兒園地下2樓舉行，國教署組長林良慶、教育處長陳冠人、中教大教師教育研究中心主任陳盛賢皆出席與會，勉勵老師們的辛苦，也鼓勵小朋友用心學習。
林良慶表示，夏日樂學計畫在陳盛賢主任及多位教授聯合推動下，教學成果優異，也累積許多經驗。連江縣今年首次導入此計畫，去年採志工方式進行，獲得學員及家長們的極大好評，今年申請計畫持續辦理。夏日樂學課程提供學生暑假不中斷的學習環境，創造更多有趣的課程，讓小朋友學更好、學更多，並能應用所學於日常生活。
陳冠人表示，感謝國教署與中教大提供的教學資源，使學校利用暑期時間實驗創新教學法，提供學生從做中學習的機會，營造實作體驗情境，增加參與意願，提高學習興趣，並輔以整合主題式學習方式，增強學生學習動機、培養自主學習能力。
樂學營由中教大教師教育研究中心主任陳盛賢帶領8位碩士生前來馬祖，輔導30位小學生學習英文、表演、視覺藝術以及各項探索學習活動，營隊分成中、高年級2組。陳盛賢表示，夏日樂學營期望帶給學生們不一樣的夏天、不一樣的學習，課程規劃強調動態活動設計，搭建良好學習鷹架，增強學習效果。此外，營隊也讓老師們利用暑假為離島孩童提供教學服務，離開教科書理論實際進入教學場域，能夠有更廣闊的視野，了解教育中不同的面向。
國教署表示，夏日樂學計畫自開辦以來，各學校均能依據特色，設計在地化創新教學內容，發展出夏日樂學課程模式，讓自願參加的學生於暑假期間持續學習，提升學習的動機與興趣，充實了夏日學習。
暑假學習不中斷 介壽國中小夏日樂學英語藝文營開課
- 2018-08-16
介壽國中小107年夏日樂學營為期10天的課程，台中教育大學老師帶來豐富及多元的教學內容，增進學生學習興趣。（圖／文：吳嘉榮）
