在地環境教育教師研習 培養教師對環境認同與瞭解

  • 2018-09-04
 縣府教育處與塘岐國小舉辦在地環境教育教師研習活動,培養教師對在地環境的認同與瞭解。(圖:教育處)

 縣府教育處與塘岐國小舉辦在地環境教育教師研習活動,培養教師對在地環境的認同與瞭解。(圖:教育處)

 【記者吳嘉榮報導】北竿鄉踏查體驗,落實在地環境教育,縣府教育處與塘岐國小8月30、31日連續2天舉辦在地環境教育教師研習活動,一共走訪塘岐社協、金魚水手作坊、開心農場、大坵島等4處環境教育場域,分別從歷史文化軌跡、在地花草植物、環境生態與綠建築、食農美食、動物保育方面來認識北竿島。
 研習活動先由塘岐社協介紹社區歷史軌跡、走訪戰時防空洞活化而成的藝文長廊、鹽倉和米廠舊址,接著在金魚水手作坊認識其成立歷程,並進行在地植物以及花草茶飲商品特色認識。橋仔村開心農場則是環境教育與食農教育的最佳教學場域,透過農場主人的解說,學員充分了解建築和生態結合的歷程與奧妙。登大坵島的尋訪梅花鹿,就地了解梅花鹿保育的歷程以及其生態環境對物種的影響。
 這些家鄉景點的踏查與走訪,其目標即是讓教師傳授環境教育之道時,得以在地為題材進行,因為唯有讓學生透過與自己家鄉環境有關議題的接觸,所謂的環境教育才能真正被落實在生活當中。
 塘岐國小校長陳功德表示,此次安排的在地教育活動,正是希望教育可以是跳脫傳統的講授框架,透過互動與體驗,讓更多人認識塘岐社區、大坵島環境生態,以及近年來塘岐社協、金魚水手作坊、開心農場對於環境永續理念的實踐,進一步更愛護家鄉的生態資源與環境。
 教育處表示,體驗學習帶領教師走出教室,重新與大自然接觸,是相當正面且有意義的活動。尤其教師是學校教育的靈魂人物,當教師具備相當的環境意識,將能夠成為種子,傳達更多有環境意義的教學內容,如此一來環境教育最終才能落實到每個孩子及家庭。