【本報訊】這個暑假，讓我們一起探險，一起來尋找馬祖的秘密吧！國立清華大學環境教育中心8月19至23日將在馬祖舉辦5天4夜夏日島嶼探險營隊活動，將由台馬兩地升小六或升國一共20位學生參加，希望透過此次營隊碰撞出不同以後的暑假生活。
108學年度即將正式使用的「十二年國民基本教育領域課程綱要」著重在核心素養能力的提升，其中在地的歷史文化場域具有高度的教學能量，具有引導學生培養文化保存素養的潛力。不僅如此， 2016 年新修正的「文化資產保存法」第十二條也揭示「為實施文化資產保存教育，主管機關應協調各級教育主管機關督導各級學校於相關課程中為之。」綜上所述，藉由在地文化場所的教學能量進行符合正規課程單元的學習內容，傳遞「古蹟就是我們的教室」的基本核心理念，希望創造學生在文化場域內學習各學科領域的機會，並透過在「現地」(on sitelearning)學習的機會，使學生自然地透過課程認識在地環境。
清大環境教育中心表示，本次「夏日尋寶探險隊」馬祖5天4夜夏令營旨在針對在地文化場域設計，符合正規學校課程的教學活動，並融入「國民中小學九年一貫課程綱要」和未來的「十二年國民基本教育」的學習領域與核心素養。過去在古蹟中的導覽解說教學多半將焦點放在該古蹟的建築風格、裝飾藝術以及歷史故事等介紹，但這些內容往往較困難，不易讓大眾學子理解它、親近它，使得古蹟等文化場所無法有更多想像。我們認為在地文化場所蘊含的教學能量豐富，任一學科領域都有機會在此進行教學活動，也就是讓「古蹟」成為我們的「教室」。
本次夏令營招生對象包含馬祖在地學生，以及台灣各地區的學生，透過不同地區的學生，於夏令營活動過程中互相了解，有助於在地馬祖學生協助外地學生認識自己的故鄉，同時，外地學生帶來不同之文化刺激，在此營隊中產生正向的文化交流與良好之人際關係。夏令營的地點選在馬祖南竿島與北竿島的在地文化場所，在這5天4夜的營期中，學生將可體驗不一樣的學科內容，綜合校外參訪的趣味性，和在課堂中的學習效果，碰撞出不同以往的暑期生活。
本次夏令營計畫團隊考量地點、交通、場地教學能量等因素，選定南竿島「津沙聚落」、「大漢據點」、「北海坑道」以及北竿島「芹壁聚落」、「大坵島」等五個地點作為活動地點，針對每個地點進行一至兩次的實際調查，並搭配學校課本課程單元進行活動內容設計。
清大環境教育中心8月19至23日 馬祖舉辦夏日島嶼探險營隊活動
- 2019-06-25
國立清華大學環境教育中心8月19至23日將在馬祖舉辦5天4夜夏日島嶼探險營隊活動。（圖：國立清華大學環境教育中心）
