【記者吳嘉榮報導】為守護幼齡學童安全，增進幼兒園人員災害應變能力，建構韌性防災校園2.0，縣府教育處9月28日舉辦幼兒教育安全研習，邀請教育部中央防災教育輔導顧問林國正、吳素玲兩位專家以火災與地震為災害想定情境進行推展。
上午課程吳素玲首先以日本防災教育素材西瓜蟲作為題材，透過西瓜蟲遇險捲縮的現象，教導幼兒教育人員如何以生活化的教具，淺顯易懂地向學齡前幼童傳達地震避難知識。接著，帶入有趣的地震安全歌，讓幼教人員可以透過兒歌方式，傳導學會地震避難姿勢訓練，進而取代非幼兒學習口訣式引導。最後以巧克力、粉筆等就地取材教具，讓學員了解到建築減震工法，以及利用這樣的教學模式是可以讓小朋友了解地震所伴隨而來的災害。
下午課程則以火災特性認識、火災現場實境體驗以及矩陣式同步演練腳本為訓練內容。林國正一開始以活潑提問方式，測試學員對火災特性的瞭解程度，進而教導煙囪效應以及不能往下跑，就不能往上跑、關門阻煙與低姿爬行之火災避難觀念，又以新聞事件作為案例，分析火災在浴室的高危險性。另外，他特別提醒教育人員，救災不是教育人員專業，學生發生災害時，首要任務應該以學生避難為主。最後，則是進行矩陣式同步演練腳本發想，讓學員分別辦理指揮、引導、搶救3組角色，進行應變作為發想，進而建構全觀式災害應變知能。
教育處表示，今年適逢921震災20週年，假設台灣再一次發生相當規模與震度之地震，我們是否已經準備好了？雖然馬祖地區不是地震高潛勢地區，但與台灣本島有密切互動，學生或學校教育活動常到台灣本島，因此，教育人員教育幼兒認識地震與火災危險，也知道帶隊時如何處置，都是重要的生活教育課程。
教育處舉辦幼兒教育安全研習 增進幼兒園人員災害應變能力
- 2019-10-01
教育處9月28日舉辦幼兒教育安全研習，增進幼兒園人員災害應變能力。（圖：教育處）
