【記者曹重偉報導】為重塑戰地政務期間的校園教育面貌，連江縣政府文化處特別重資規劃跨年度「長官好，老師好，臺灣&馬祖戰地政務時期教育特展」，展出機關提供文史資料、國立臺灣歷史博物館及民眾所提供文物，以戰地政務時期為時間基準來規劃，呈現其前、後階段的教育發展進程，值得年長鄉親一起來回味，更值得新生代前往感受那個特殊年代。
今年11月7日是馬祖終止戰地政務27週年，台灣地區在民國76年解嚴，但身處戰地前線馬祖，仍依據金門馬祖地區戰地政務實驗辦法實施軍事管制，嚴格控制金馬地區的政治、經濟、生活物資與出入境等各層面。
戰地政務是為配合戰時軍事所需，執行國家政策，於戰地所實施的民事行政工作，從民國45年至81年間，馬祖實施長達37年的戰地政務，軍管時期對居民產生巨大衝擊及深遠影響，尤其在教育上，更是馬祖獨有的特殊經歷。
此次教育特展為觀展者從馬祖教育體制大環境的變化來切入，感受富有濃厚軍事色彩的校園生活，將著重於呈現馬祖進入戰地政務時期之前、後，不同階段的教育體制，尤其著重在戰地政務時期對於馬祖教育深遠的影響。整體展場分別規劃四大單元：
第一單元入口意象：以展序引言設計故事情境，透過入口意象營造在地建築的格局，帶領觀眾遵循長者的教誨，進入展場見證馬祖獨特的教育史。
第二單元戰地下的教育：分別以馬祖地區特殊的戰地景觀設計展示空間，營造曲折的空間格局，規劃小分區單元，並利用展場現有的桁架懸掛戰地標語，以及制服或相關服飾配件體驗，搭配有互動設施，感受戰地教育的克難情況。
第三單元戰地下的校園：沉浸式的手法，打造校園及教室場景，引導民眾主動地與展示空間互動。
第四單元戰地下的我們：利用圖文板、圖表及相關報導，讓民眾反思馬祖實施戰地政務實驗前後對教育的影響，並回顧和分享自身的校園記憶。
引領參觀者從入口意象破題，帶入教育是翻轉生計條件的根本之道，並透過線性的歷史脈絡瞭解馬祖教育的年代大事記，以及教育方針的演進歷程私塾教育、一村一校、管教養衛來切入展示內容，帶領觀眾從國家及學生的視角，體驗馬祖在戰地政務時期所接受的特殊教育。展期預定從11月7日起文物館4樓特展室展出，至109年2月28日止，歡迎軍民鄉親踴躍前往參觀。
長官好，老師好，臺灣&馬祖戰地政務時期教育特展 7日起文物館展出
- 2019-11-05
為重塑戰地政務期間的校園教育面貌，文化處重資規劃跨年度「長官好，老師好，臺灣&馬祖戰地政務時期教育特展」，值得年長鄉親一起來回味，更值得新生代前往感受那個特殊年代。（圖：連江縣政府文化處）
