【記者吳嘉榮報導】縣府教育處10日召開108學年度第2次國民中小學學生學習扶助督導會報，由教育處長陳冠人主持，充分討論學習扶助的實施成效，針對學習低成就學生進行108學年度第2學期課程規劃，逐校且逐案討論學生的學習落差，分析受輔學生的學習狀況，分享各校提供的有效解決策略及作為。
會議中提具了各項策略，例如：介壽國中小運用英語教學Quizlet APP，輔助單字認讀，增加單字量，並搭配Cool English平台進行教學，提升學習成效。中正國中小運用平板電腦和因材網，為小四、小五學生進行課程教學，希望及早因應，在國小端就能打好學習基礎，針對學生進行個別化分析，提供適性教學。
北竿地區學校中山國中老師提早進入國小協同，課程銜接；導入海大馬祖校區英數、自然等海大生課輔師資，協助學校推動學生夜間課業輔導。塘岐國小更積極爭取成為本縣因材網實驗學校，獲教育部專案補助平板，添購行動載具，改善臨時校區無線網路品質，讓學習不卡關，使教學更順暢，並舉辦教師研習，精進教師知能。其他各學校均能運用各種數位學習資源如因材網、均一教育平台、PaGamO等學習平台，以提升學生學習動機，讓教學活潑化，提升學習力。
教育處積極推動學習扶助，帶領學習落後的孩子前進。陳冠人表示，衷心謝謝第一線老師們的用心齊努力，積極找方法，期盼能透過核心委員們的聚焦對話，充分討論，逐案分析提具出各項解決策略，引發學生的學習動機，幫助學生能開心且有效的學習。教育處也將會辦理各領域的非專研習，鼓勵非專授課的老師能踴躍參加，以專業成長，精進教學，弭平學力落差，將更多的孩子帶起來。
教育處召開108學年度第2次學習扶助督導會報 討論實施成效
- 2020-03-13
教育處10日召開108學年度第2次國民中小學學生學習扶助督導會報，充分討論學習扶助的實施成效。（圖：教育處）
