【記者吳嘉榮報導】108學年度科技教育創意實作競賽全國決賽6月14日於國立科學工藝博物館舉行，介壽國小師生組成的團隊與各縣市菁英團隊同場競技，雖然沒有得獎，但他們認真研究的精神，對科技教育的用心與投入，同樣值得嘉許與肯定。
國小競賽分為自造任務組、資訊科技應用組、機電整合組，各組於3月下旬複審入選20隊，介壽國小順利進入資訊科技應用組全國前20強，其作品為《科技自動屋》，作者張睿軒、許安琪、林潼、李佳恩，指導老師陳崇文、陳祖武。總決賽當天，校長吳健忠也特別到場為師生加油打氣，大家充分發揮團隊精神，表現可嘉，雖然沒有得名，但是也讓參賽小朋友學到很多寶貴經驗。
《科技自動屋》設計理念：科技越來越強大的今天，許多智慧家電都已經陸續實現，而開門就會亮燈、拍手就會關燈等以前電視、電影中才有的情節也不只是想像，去年的社團課，老師曾經帶大家使用MICROBI-T，它有許多的感應器可以使用，讓大家想到如果把這些感應器應用在房屋的建築上，那不就可以實現更便利的生活。因此，作品選用樂高積木作為模型的建材，造型更改的彈性大，再搭配MICROBIT和Boson電子積木的各式感應器，來設計科技自動屋，房屋有庭院區感應路燈、1樓區聲控燈光、2樓區溫控風扇，以及頂樓區濕度警報器等創意思考。
競賽由教育部國教署主辦，國立科學工藝博物館與國立高雄師範大學共同承辦，邀請全國國中及國小學生參與，將科技領域習得的相關知識與技能發揮於競賽中，並由教師指導製作出具創意、實用性與可操作性的作品，以有效協助解決日常生活中常見的問題。
資訊科技應用組參賽作品須符合主題，如以智慧製造、物聯網（IoT）、人工智慧（AI）、虛擬實境（VR）、擴增實境（AR）、大數據、雲端應用等主題，並透過電腦或電子設備，進行資料處理、應用或分析等。參賽者將以資訊科技應用作為作品主體，設計並製作出可操控性或可實際應用於日常生活中，與日常生活有所連結的作品。
國教署表示，透過競賽讓學生發揮創意，將各種想法不再停留於想像階段，而是透過實際動手製作，從中學習與解決問題，甚至能從自己DIY（Do It Yourself）到DIWO（Do It With Others）與他人團隊合作，學習共同製作與分享成果。
108學年度科技教育創意實作競賽全國決賽 介壽國小同場競技
- 2020-06-16
介壽國小師生團隊參加108學年度科技教育創意實作競賽全國決賽，與各縣市菁英團隊同場競技。（圖：介壽國中小）
