在溫暖的春季，太陽溫煦的陽光灑在即將綻放的小花上，也灑在刻苦耐勞、用功勤奮的學生身上。這個美麗的景色就是我學習的地方，也就是在台灣離島的介壽國民中小學，雖然小，但卻是馬祖最大的學校呢！
在我的學校有一個書的殿堂，也就是圖書館，在那個安靜的地方，你可以自由自在的在書中世界飛翔，你可以是漫畫書裡的主角，行俠仗義；也可以是推理小說的神探，查出犯人的蛛絲馬跡；還可以是歷史記載的將軍，準備大開殺戒，完全沉迷在書的世界裡。學校還有一個植物園，那兒有萬物齊聲唱出的天籟之音，連烏龜也要浮出水面欣賞這如詩如畫的風景。
學校每二年會舉辦一次盛大的運動會，跑步比賽時，加油歡呼的聲音鼓舞了選手們的鬥志，砰！響亮的槍聲劃破天際，選手們如獵豹般往前跑，更如閃電般向前衝，這場比賽中不只留下了他們的足跡，還留下了他們的快樂回憶。激烈比賽之後，就是大家都能吃飽喝足的園遊會，人們的叫賣聲不只能讓客人心動來消費，更能讓客人們的肚子大的像一顆圓滾滾的西瓜呢！
教室裡大家七嘴八舌的講著，直到上課鐘響了，鴉雀無聲，同學們有如博物館裡的雕像，一動也不動的等待老師到來，老師一踏進教室，我們就像敏銳的感應器，查覺到老師走進教室，「老師好」，問好之後接著開始上課。課程讓教師們和學生們增加互動，也能讓學生們邁向學習之路，山，一座比一座高；河，一條比一條深；知識也一天比一天豐富啊！
學校裡有校長、老師、工友、學生，每個人都如學校的牙齒，是不可缺少的一員。校園等於是花園，我們是農夫，大家一起把用功努力的的水，灑在花園的每一個角落，等待花朵結出珍貴的知識果實，散播到尋找寶藏的學生身上，所有人一同努力，像同心協力的工人完成建築；又像合作無間的啦啦隊疊成一個金字塔，打造出這個神聖的學習聖殿，也是大家互相關懷一起合作的地方。
我的學校－馬祖介壽國中小／介壽國小 王亭鈞
- 2011-11-20
