老師,我們要畢業……/涂美珠

  • 2015-09-07
 五年的五專生涯,總覺得過得太快,好像什麼都來不及做,就要面對社會了。學習路程中,逃避得太多,讓我尚未有信心面對社會。但是,這次我希望能勇敢一點,出去磨練一番讓自己更加成熟。謝謝老師給我的幫助,是您讓我發現文字才是我的歸屬,因此我希望能向前精進,超越現在的自我。
 16歲入學開始到現在已經20歲,整整5年的五專生活過得十分充實、愉快,同時也成長了不少。其中,令我最印象深刻的就是涂老師,那雙犀利眼神的掃蕩與舉手投足間的魄力,還有充滿肺活量及富有磁性的聲音———那是我一輩子都無法忘懷的。但是最棒的地方,是從老師身上學到做人處事的道理、在各個場合該有的禮儀。愛之深、責之切,能有緣分相遇就應當珍惜。
 首先,謝謝您這幾年來對我們班的教導,即使我們學習上沒有表現出讓您滿意的成績,但您不但沒有放棄我們,甚至教了我們更多的人生哲理。不僅僅是為了我們班,老師對所有應日科上上下下、大大小小的事情,每天都忙得焦頭爛額,甚至連覺都睡不好,這些我們都看在眼裡,也為老師感到非常心疼。
 從以前就不曾遇過像您一樣的老師,雖然總是表現出嚴肅的樣子,但認識久了之後,發現老師也有很可愛的一面;嘴上總說我們有多不好,可還是很關心照顧我們。您是一位很特別的老師,謝謝您照顧我們的這幾年。我不會忘記您的。謝謝您,辛苦了。
 再來,要跟老師說聲抱歉。即使老師如此辛苦地教了我們四年,不長進的我,日文還是沒有什麼太大的進步,雖然課業上收穫稀少,但給老師教的這些年,我在老師身上學到了很多人生的道理、做人處世的方法,這些人事物卻比學業來得重要得多。特別是在四年級的暑假,我去了「南方莊園」實習,即使當時膝蓋舊疾復發,但想到老師身上的疾痛更多,還是每天為我們盡心盡力;想到這,我這些痛又算什麼呢?於是我就這樣撐了下來,完成了我的職場實習。一個人的人生中要認識幾百位老師才能遇見您這樣的老師呢?至少,我相信我這輩子是不會再遇到了。聽到老師要退休的消息,真心為學弟妹們感到可惜,以後沒機會可以遇到像老師您這樣的好老師了。
 感謝您四年來對我們不離不棄、細心的教導,您是我們的心靈導師,指引我們正確的方向,非常感謝您!轉眼間就是學期末該畢業的時候了,職場日文這堂課真的可以學到很多東西,老師上課的內容相當充實,教會了我們許多人生大道理、做人品德、職場道德……等等,藉此幫助我們畢業後前往不同領域時,能走得更順遂、順暢。
 與老師相處的四年中,我慢慢了解到老師的用心,像是教導我們對每件事情要有的責任感及態度的調整。在我們心中,您猶如是萬能的神,如果沒有您的照拂,我想我們還是長不大的孩子吧!不敢說自己百分之百吸收了老師上課所傳授的點滴,但是我們也學到了許多關於職場上即將面臨的問題及應對方法,我一定會保持老師所教導的初衷、善心與真誠。
 日本職場文化課,是在外學不到的科目之一。出了社會,大家都是從基本的開始學起,不會就被指責、錯了就重來。在錯誤中學習,了解什麼是職場倫理、基本禮儀等。老師教導了我們許多人生的林林總總,還有很多自身的經歷……這些都是在外面看不見、聽不到的。
 在日本職場的環境中,每個人需要是「中規中矩」,做好自己的本分,還有最重要的一點———就是「嚴謹」吧!跟老師一樣,做任何事總是盡善盡美,要求自我。很謝謝老師多年來的教導,不只是在上課中讓我們學習,在授課外的時間對老師來說也是職場,所以我們也在平時就受益良多。而這門課如果沒有像老師這樣性格的人來教導我們,而讓其他老師來教導的話,相信對學生來說,大概也沒有什麼多大的效益吧!
 職場文化除了自身的態度之外,環境也占了一大部分。在一個環境裡,若是每個人都懶散,或是不願配合的話,久而久之也會被影響,覺得大家都這樣,自己又為什麼不可以?若是在某個環境下,有這樣一個麻煩人物,本來很有耐心或想順利連結共識的想法,都會瞬間消失殆盡吧!所以,真心感謝是老師您來教導我們,不管是授課中、還是平常的為人處事上,都是我們終身學習的對象。這段說長不長、說短不短的日子裡,老師,您辛苦了!謝謝您的指導。
 職場是每個人大半輩子所經歷的生活,所以職場文化是我們半輩子都在學習的職責。希望未來的日子裡,我們這幾位學生,也能有像老師您一半的嚴謹,那職場上就會有很多意想不到的收穫了吧!即將要畢業了,所以在此祝老師您事事順心,身體健康。
 從老師身上看見日本人的嚴格與自律,跟著老師,不論是日常生活或是職場方面都能夠學到很多,尤其是職場的禮儀,動作要快、吸收力要強……等,都讓我進步很多,也謝謝老師不藏私的教導,才讓我們能夠見識社會,且學習了那麼多與日本文化相關的知識。
 老師每次的用心良苦,我相信每位學生都感受得到,舉凡生活智慧或者闡述人生哲學,您教我們的一切,勝過於只會教導書本上知識的老師,有您真的是每位學生上輩子修來的福氣,有您真好!感謝您不辭辛勞地用您的生命來為我們付出,真的非常謝謝您!(待續)