去年教師節暑氣還蒸騰著，我手持便利商店及時購買的票券，準時在飛機起航前的半小時抵達松山機場。飛往南竿的立榮航空飛機窄小，我塞在靠窗的位置中，看著迅速退後的臺北盆地轉眼變成翠綠丘壑，而後眼中盡是一片一望無際的湛藍。
四十分鐘過後，飛機就降落了。
首先被我打擾的人是學校的教導主任守輝老師，這原是他該好好休息的假日，但我卻唐突的劃破寧靜，干攪這個令人昏昏欲睡的早秋午後。扛著超重行李坐上主任的車，主任低聲的說著學生的狀況，乍聽是多有趣的一幫小子，但緊張的感覺伴隨馬祖起伏有致的彎道起伏不定，在山每處看似路的盡頭的段落，都黏著海洋的開端，山海被風黏在同一個平面，唯一得以切開這個接縫的，只有奔馳的車和路上三三兩兩嘻嘻鬧鬧的孩童笑聲。
我從來沒有想過有天我也會成為誰的老師。要不是教授姊姊那封來信與後繼窮追猛打的關心，我可能也不會在一天之內寄出履歷，負氣跑完休學流程；轉身在研究所周邊的便利商店買好機票，隔天飛往我從未到過的馬祖離島。
十月所目的海已經不再只是單純的藍了，我試圖召喚我所能想像的藍，但這裡的海總超過我大腦可以運作的範圍，就像我在這裡短暫相處的一班孩子，他們的可愛單純與成熟敏感，遠遠超越我所設想的樣子。
這個目前九年級的迷你小班只有十五個學生，七個善感纖細的女孩，八個調皮機車的男生（啊，可惜有一個小活寶轉去島上另一間國中了），我沒想過這十五個學生在短短的一學期中展現了反差甚鉅的形象。細緻的女孩用過人的意志力去鞏固出班級沈穩強壯、不怕被欺壓的力量，一天到晚搗蛋的男孩則細細織譜柔情，用彈性去釋放、消化女孩武裝出的剛毅。
臨近教師節的近日，我莫名的想起這票孩子，我闖入他們的生活，他們亦無端參與我人生中可能唯一一次的教師旅程。但他們無懼，反而真切擁抱一個陌生人的來臨，用他們的真心和笑容卸去一個異鄉人的偽裝。謝謝你們，中正國中九年級的小孩，謝謝你們在八年級上學期這麼認真的和我玩鬧、學習，教會我怎麼自在地隻身在外地生活，教會我怎麼去當個溫暖的人。
教師節快樂，孩子。
教師快樂／邱珮瑗
- 2015-09-30
