個人教書多年，授業過的學生形形色色，偶爾也會碰到些特別令人難忘的孩子。即使歷經多年，然而一想到在他們身上曾發生過的趣事，常令我不禁莞爾一笑。
記得某年任教六年級時，班上有個身材非常矮小的男孩。他的媽媽是學校交通導護志工隊長，平時熱心公益，常參與學校的活動。孩子的媽天性樂觀，不太在意小孩的成績好壞，唯一掛懷的就是身高的問題。我總勸她看開點，或許孩子發育比較晚些，同時也舉了些類似的成功個案，意圖減少她的不安。
那是個新學期剛開始不久的某天，我想請個同學幫我拿樣東西給一年級的某班導師。我隨意的點了他，他倒也乖巧的拿了東西就出了教室。沒想到這一去就十來分鐘，回來時還繃著一張臉，好像受了什麼委屈似的，問他話也不回答。
下了課，我狐疑的去找了那位一年級的女老師，想問她剛剛發生了什麼事。那女老師一見了我，有些不好意思的回答了我的問話。她說剛上課沒多久時，見到我那位學生站在窗前，還往裡面望呀望的。因為她帶的是新生，正值學期初很多都還不認識，加上我那學生與新生體型不相上下，誤以為是班上學生貪玩耽誤了上課時間而不敢進來。於是她很生氣的把他叫到面前，當著同學們的面足足對他訓了近十分鐘的話。我那學生還真老實，一句話也不敢辯駁，直等到聽完訓後才有些囁嚅的說明來意。女老師說對我那學生很抱歉，希望我能安慰他並幫忙再次轉達歉意。幸好孩子們的脾氣都來的快去的也快，經過安撫後也馬上就釋懷了。
身材矮小容易被誤會，其實身高太高也會鬧出笑話。我有位教過的男學生，到了六年級時身高就將近有一百七十公分高。由於他平日喜歡穿西裝褲、花格子的上衣，看起來也有成熟，只要不露出童稚般的傻笑，還真讓人猜不出他的年齡。
有天，他傻呼呼的跑來告訴我，說早晨剛進校門時，迎面有個低年級的小女生向他敬禮，嘴裡還說著：「老師早！」我笑著問他如何回應，他說他一直對著那小女生笑，笑完後還裝出張牙舞爪的表情逗弄她，嚇的那小女孩邊跑邊尖叫著，讓他覺得很有趣。「天呀！要是那小女孩真的誤認了他，那我們老師的臉不就被他丟光了？」忍不住訓誡了他一頓，他還是一副嘻皮笑臉的樣子，著實讓我又好氣又好笑。
幾年前，學校為提升校園安全，加裝了不少的監視器，幾乎每個角落都有。校長閒來無事時，也會利用裝設在校長室裡的螢幕監看校園動態。當時我還開玩笑說學校有很多監視器，告誡同學們可千萬不要做壞事，否則會被錄影存證。我才說完沒幾天，班上有位相當頑皮的男學生，突然詭譎的笑著對我說：「老師，監視器好好玩喔！」由於這孩子常亂說話，對這沒頭沒腦的話，我也沒太在意。隔週開教師晨會時，校長突然對著我們這群老師說：「近來不知是哪個班級的男同學，常常對著監視器擠眉弄眼裝鬼臉，有時還會比出不雅的動作，希望老師們能回去傳達，不要再有此類的事情發生了。」
唉！聽了校長的話後，我心裡有數了，八成又是我那寶貝學生惹的禍。回去後，我把他好好的教訓了一頓，才遏止了他自以為有趣的無聊舉動。
學校內有建置完善的廣播系統，只要對著麥克風講話，學校裡的每個班級甚至每個角落，都能聽的一清二楚。而學校裡最常用到麥克風的人，就是擔任總導護的老師。除了在升旗時對學生講話要用麥克風外，其它像督導學生晨掃、臨時廣播事項、放學時排路隊提醒等，也都需要用到麥克風。記得去年有一週我當總導護老師，為省掉來回奔波廣播室的麻煩，因此隨身攜帶了一支麥克風。
那天下完課，我將麥克風擱置在教室裡的辦公桌上，然後去了趟教務處辦些事。上課鐘響後我回到教室要上課時，卻見孩子們有些慵懶。為提振他們的精神，於是我講了幾則笑話，果然孩子們開始振奮起來了。我邊說邊聽著他們的笑聲，不禁越講越有勁，而笑聲也越來越響亮，幾乎淹沒了整個教室。突然教室裡的內線電話響起，是樓下熟識的李老師打來的。只聽到彼端話筒裡的李老師低聲說著：「盛老師，你講的笑話真的很好笑，我們班的學生都快要笑死了，但請記得要關麥克風喔！」
「啊！什麼！難道是我的麥克風沒關，那全校的人不都聽到了，簡直羞死人了。奇怪，離開教室前我明明有關啊！怎麼會發生這種蠢事。」我心裡越想越窘。
原來是班上有位很頑皮的學生，趁我離開教室時偷偷把玩麥克風，卻忘了把它的開關關上。害我自那件事過後，變的神經有些敏感，凡事都小心翼翼的，深怕再鬧出任何笑話來。
其實，小學階段的孩子都很天真，也很可愛。也正因為他們的天真和可愛，才會發生那麼多有趣的事。這些孩子畢竟還小，難免會有些不成熟的舉動，這也是一段學習時必經的歷程。每次不管孩子們有意或無意的犯了錯，看到他們稚嫩的面容，我總會當下選擇原諒，然後再適時的給予開導。或許畢業多年後，師生有緣能再相見時，相信這些都將成為敘舊時甜美的回憶。
童顏無忌／盛宜俊
- 2015-10-12
