花兒說故事／以薰

  • 2017-05-08
　看著插花老師捧著好幾束的鮮花進教室，幾堂課下來，與各種花朵近距離的接觸，才發現花兒是會說話的。
　那年春天我開始辦理社區插花班，從初始不到十位學員，一直到客滿三十位，從拜託姊妹們來上課，到口耳相傳爭相預約，一年過一年，我與花兒一起撐起這堂課。花朵是最美豔動人的招生model，有了她令人驚歎的百變造型，學員的目光再也離不開花朵。
　我與花朵幾乎成為知音，透過學員的雙手，花兒在不同的花器裡盡情展露曼妙身姿，有時像是一位孤傲挺立的熟女，散發獨特的氣質；有時是成雙成對相擁懷抱，像是惺惺相借的好夥伴；有時是成群結隊各顯魅力，像是正在進行春日party好不熱鬧。隨著季節變化，教室裡滿溢著不同花朵，尤以春天更是爭奇鬥豔的好時節。每一堂課總有不同的主角登場，學員們期待每一週都有新的花兒說故事。
　為了拉近學員與花朵的距離，我嘗試為她們的插花作品說故事，透過在不同的平台發表成果，讓更多人看見她們與花朵的情誼。過程中，我會仔細觀察學員們插花時的神情，她們聊天的內容，作品呈現的風格，然後開展出她們與花兒專屬的故事。
　靜謐站立一隅的花朵，含苞待放顯得阮囊羞澀，輕款擺動身影搖曳的花朵，似在招喚請把鏡頭對準她；一支點綴的小草，即使是配角身分低吟呢喃，也不放過任何展露頭角的機會。
　春天裡的插花課總能帶給學員們無限暇想的空間，花團錦簇進行一趟奇幻之旅，藉由花語的傳頌，春天成為花朵最愛的季節。