課堂上，講解完這次的作業後，巧珍對全班同學宣布說：「這次作業的內容，明天要考隨堂測驗，所以今天先不必收，帶回家好好複習，明天考完試後再交上來登記成績。」說著，她轉身在小黑板上寫下聯絡簿的事項：「明天考第X課小考」，寫完後一轉身，例行公事般地，她朗聲說：「最後一個站起來收作業！」
此語一出，班上同學們一臉疑惑，一個乖巧的男生怯生生地舉起手，巧珍自己陡然想起，連忙改口道：「對了對了，今天作業要帶回家看，不用收不用收！」
下課後回到辦公室，想起剛才的糗事，自己都覺得好笑，甚至笑出了眼淚。想起周星馳電影《逃學威龍》中有位三秒鐘記憶的化學老師，如今自己記性之短暫亦不遑多讓。趕緊從辦公桌抽屜掏出那罐號稱有補腦效果的營養補劑，吃下一顆。
從小背書功力是一流的，在那「講光抄、背多分」的時代，她的記憶力向來為人稱羨，也因此求學過程一路順遂，研究所畢業後到國中任教，她的備課用書向來乾淨，也從沒攜帶記事本的習慣，她覺得一切專業知識和生活瑣事都記在她的腦袋中。
但那都是過去的事了。人開始想當年，大概就是老了。巧珍自我解嘲地苦笑，拿出記事本寫下明天隨堂考的範圍，再拿出已經寫得密密麻麻的備課用書，仔細閱讀下一堂課要教授的內容，是否有印象模糊的字義或字音，如果有，便趕緊查詢、寫在課文旁邊。過了知天命之年後，她不再相信自己的頭腦，總覺得記在腦裡的都有如寫在沙灘上，不久便消逝無蹤；只有白紙黑字寫下，才是證據確鑿，不容抵賴。
正忙著備課，剛才那班的導師一臉歉意地來找她了，他說：「不好意思，聽說剛才我們班的黃XX同學惹您生氣了？」
巧珍滿臉問號地說：「沒有啊！什麼事？」
「聽說他在上您的課時寫其他科目的作業，被您訓了一頓。」
巧珍努力搜尋自己腦海記憶庫中的畫面，似乎有這麼回事，但是否是黃同學，還真是記不清了，見巧珍仍一頭霧水，那位導師拿出黃同學的聯絡簿，在今日的聯絡事項上，有巧珍的字跡：「上國文課寫英語作業」，還真是「證據確鑿，不容抵賴」啊！
巧珍老實地說：這件事她處理過後，已經不放在心上了。那位導師鬆口氣地說：「我們班學生一下課就來告訴我，說您看起來很生氣，幸好您大人有大量……」
看著那位導師輕鬆地離開的背影，巧珍想到自己年輕時對於學生犯錯，往往氣憤難平，耿耿於懷。現在年紀大了，卻覺得學生的小錯若長記在心，於人於己都是負擔，不如一掃塊壘，早些忘了。巧珍第一次感到「三秒鐘記憶」竟然也有好處呢！
3秒鐘記憶的老師／陳慧文
- 2018-05-22
