聖誕節快到了，各機關學校開始布置場地、籌備活動，營造熱鬧歡樂的聖誕氣氛。許多中小學的學校班級或補習班中，老師們也想方設法地，想讓學生們在繁忙的課業之餘，在一年一度的聖誕節放鬆、開心一下。
除了唱聖誕歌、表演聖誕戲劇、播放聖誕音樂或影片、發放聖誕糖果……，在國小國中端最常見的聖誕活動就是「交換禮物」，也就是讓所有同學以匿名的方式提供一份禮物，並一一編號，再抽籤決定換得幾號的禮物。由於不知換得的禮物為何，舉辦時頗能帶動懸疑緊張、興奮刺激的情緒。
但是否要辦理交換禮物的活動，往往讓老師們煩惱猶豫。因為每年都有學生，因為交換到的禮物不合心意，便生氣抱怨，有些嬌氣的學生，甚至伏案痛哭，把場面弄得難堪尷尬，完全失去聖誕禮物「感恩」、「分享」的意義；老師在耗費時間精力籌辦活動之餘，還得費心於個案的處理和開導，真感到身心俱疲、自討苦吃，以後乾脆停辦，讓同學們自行帶禮物送給好友即可。
我初執教鞭時，也曾因為聖誕交換禮物的申訴事件，感覺灰頭土臉、烏煙瘴氣，差點就此停辦，只因班上喜愛與支持這項活動的仍佔多數，才勉為其難地持續辦理。不過幾次以後，我發現只要在事前給予學生適當的心理建設，建立正確的觀念，事後發生不愉快的機率，就幾乎趨近於零了。
去年在聖誕節的一週前，我在班上宣布將舉辦交換禮物的活動，禮物價格定在200-300元之間。聽到這個消息，大部分同學皆眉開眼笑、喜形於色，但也有同學故意搗亂地大聲說：「我出兩包衛生紙就好了！」更有幾位同學憂心忡忡地說：「如果抽到很便宜的禮物怎麼辦？」、「如果抽到不喜歡的禮物怎麼辦？」
我不慌不忙地說：「在我教過的學生中，曾有同學偏偏要買上千元的禮物，也曾有同學拿來的是估計不到百元的禮物。其實，最好是依照規定，送價格大約在200-300元之間的禮物，這樣大家交換到的禮物，價格不會差太多。如果你特別慷慨大方，買得比較昂貴，就不必介意換來的禮物比較廉價。其實禮物的價值不在於價錢，而在於心意，就算只花兩百出頭，也可以買到很好的禮物。但如果故意以佔小便宜的心態，用二手貨或是不到百元的東西來充數，那就不好了。我們送禮，總希望收禮的人開心，不會想看到收禮的人生氣失望。交換禮物雖是匿名的，每個人不知道自己的禮物會被誰抽到，但同在一個班上、一個教室內，你終究會看到是誰拿到、拆開了你的禮物。用便宜貨換到價格較高的物品，乍看是賺到，但是你想想看：當你看到你的禮物被收到的人嫌棄、大罵，被全班同學指指點點、大聲嘲笑，你會是什麼感覺呢？到時候你再後悔也來不及了，所以還是好好選一個令人喜歡的禮物吧！」
「除了價格的問題外，還有禮物是否適合的問題，但這正是交換禮物有趣的地方。一般來說，送禮的人會根據對方的性別和喜好來挑選禮物，但交換禮物時，由於不知道對方是誰，所以可能會收到平常不可能有人會送的禮物，如男生收到洋娃娃，女生收到機器人，或是收到看起來不大像禮物的東西，我曾看到有人收到一罐洗髮精，也曾看到有人收到一本字典……」說到這裡，班上同學一陣大笑，我繼續說：「這些禮物雖然有點奇怪，但就是這樣才好玩啊！而且你覺得奇怪的禮物，也許是別人覺得很棒、精心準備的，所以無論收到什麼，都應該用感謝、珍惜的心情收下。如果實在不適合，也可以帶回去給家人分享，比如男生抽到了Hello Kitty擺飾，也許覺得不適用，但如果他帶回家轉送給媽媽或姊妹，他的媽媽或姊妹很可能非常高興，這樣皆大歡喜，不是很好嗎！」
經我這番略嫌囉嗦的解說後，小鬼頭們總算無異議了。但是下課時，我正在與班長討論聖誕活動的相關事宜，班上的兩個嬌嬌女上前來說：「老師，我們不想參加交換禮物。」
這兩位千金向來有點驕縱，在我適才苦口婆心地說了那許多後，她們仍不願真心支持這項全班性的活動，令我不禁有些洩氣，加上事忙，就淡然地說：「好吧！我知道了。」便轉頭繼續向班長交代事項。但兩位千金開學以來的種種，迅速地在我腦中跑走馬燈。我心中轉著念道：
……這兩個小妮子在家有佣人伺候、出入有司機接送，揹著相當於我一個月薪水的名牌包。我們這種小老百姓的活動和為人處世的道理，也許不適用於她們吧？（待續）
聖誕交換禮物／陳慧文
- 2019-12-05
