多元入學 引發多方爭議 教部從善如流 八月提出改進
- 2002-07-22
【本報訊】每年舉辦兩次的國中基本學力測驗，今年
才邁入第二年。之前「考試壓力不下於聯考」、「學校
學生鬧空城」、「多元入學變成多錢入學」，以及各種
推甄造假與評審不公的問題頻頻出現。爾後甚至發生多
位立委連署要求停止施行多元入學方案，改採「改良式
聯考」，並跨黨派成立「教改推動小組」，與支持多元
入學改革聯盟的委員各持己見，僵持不下。
原本堅持「教育不走回頭路」的教育部長黃榮村，在
採納各方意見後，也於日前對媒體說明從善如流、加強
改進的誠意。目前高教司、中教司及技職司都已啟動檢
討程序，除了納入從五月起在各地舉辦密集的檢討會議
意見外，更組成一個小組彙整所有意見，以「簡單、多
元、公平」為改良原則，擬定改良多元入學的方案，彼
時如何達成國中學生教學正常化、學習完整等目標，以
及第二次基本學力測驗時間延至暑假後舉辦，以避免教
學空窗期等問題，都將經過各界充分討論，再一併於八
月檢討會議事項中提出，研擬方向。如果定案，最快可
自九十二年開始實施。
