親愛的家長您好 感謝您關心及提出寶貴的意見，我們非常重視每位家長對學校教育品質的關切。 因學校編制，無法全面聘用正式教師，代理教師可能會被安排擔任導師角色。而本校每個年級設有兩個班級，學校會安排一位正式教師與代理教師擔任同一年級的導師，這樣可以相互支援與備課，並且確保每個班級都有適切的教學能量。 此外，本校中年級以上的主要科目已經朝向專業背景任教模式安排，會請相關科系畢業或有相關經驗之教師任教。以數學科目為例，3-6年級的任課教師皆為此安排，以確保教學品質與學生的學習需求。國語科方面，由班級導師負責，會由前段提到的機制(並有安排初任教師研習及班級經營等相關專業成長)，確保教學的一致性。 關於您提到的「在有修過教程縣內的公費老師回來情況下，叫沒有修過教程的代理教師擔任導師」的情況，該位公費教師主要專長為英語科，為了完善學校的英語教學架構，才被分發到本校任教。學校會依照教師的專業背景、科目需求及教學經驗，做出合理的安排。 我們深知每位家長都希望孩子能在一個安全、穩定且優質的學習環境中成長，學校也將持續以學生利益為優先，並不斷提升教師的專業素養與教學品質。 再次感謝您的關心與建議，如您有任何疑問，歡迎電洽國小部教導處（0836）22192#131。謝謝 介壽國中小 敬啟
介壽國中小 發表於 2025-08-21 14:35
親愛的家長您好
感謝您關心及提出寶貴的意見，我們非常重視每位家長對學校教育品質的關切。
因學校編制，無法全面聘用正式教師，代理教師可能會被安排擔任導師角色。而本校每個年級設有兩個班級，學校會安排一位正式教師與代理教師擔任同一年級的導師，這樣可以相互支援與備課，並且確保每個班級都有適切的教學能量。
此外，本校中年級以上的主要科目已經朝向專業背景任教模式安排，會請相關科系畢業或有相關經驗之教師任教。以數學科目為例，3-6年級的任課教師皆為此安排，以確保教學品質與學生的學習需求。國語科方面，由班級導師負責，會由前段提到的機制(並有安排初任教師研習及班級經營等相關專業成長)，確保教學的一致性。
關於您提到的「在有修過教程縣內的公費老師回來情況下，叫沒有修過教程的代理教師擔任導師」的情況，該位公費教師主要專長為英語科，為了完善學校的英語教學架構，才被分發到本校任教。學校會依照教師的專業背景、科目需求及教學經驗，做出合理的安排。
我們深知每位家長都希望孩子能在一個安全、穩定且優質的學習環境中成長，學校也將持續以學生利益為優先，並不斷提升教師的專業素養與教學品質。
再次感謝您的關心與建議，如您有任何疑問，歡迎電洽國小部教導處（0836）22192#131。謝謝
介壽國中小 敬啟